通       知

    根据区教研室的教学部署，本学期全区小学数学教学将专题研究“解决问题的策略”的教学。为了落实好本次专题研究，探寻“解决问题的策略”教学的有效途径与方法，结合我校数学课题的研究内容，决定于本周四下午3：30开展“解决问题的教学中创设有意义教学情境的案例设计交流”课题沙龙活动。请各课题工作组长组织本组成员结合自身教学一起讨论形成一课“解决问题的策略”的案例，到时交流。 

                                 横山桥中心小学教导处、教科室

                                          2009年3月