一、指导思想：

在骨干教师的引领下，践行而成，寻道而长。通过听课、上课的跟岗学习提高自己的教学能力和教学水平；通过观摩学习班主任工作，提高自己的班级管理能力；在向骨干教师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，向成为一名骨干教师的方向努力。

二、跟岗学习结对名单及时间：

汤晓丹——蒋秋兰（9月5日星期四）

鲍  莉——姚丹静（9月6日星期五）

朱  谨——张兰英（9月5日星期四）

高  杨——王莉娟（9月6日星期五）

三、跟岗学习内容：

1、课堂教学（主要学科一节）：备课、课前准备、上课

2、班主任工作：晨间管理、大课间指导、用餐管理、午休管理、课间操管理、放学管理等

3、作业布置与批改

4、学生辅导

四、跟岗学习要求：

学习者

◆要认真学习各项工作，不懂就问，虚心好学，通过一日跟岗尽快提高工作能力，使自己的教育教学工作及早走上正轨，缩短摸索的时间。

◆跟岗时间内要时刻留心，学习各项工作。

◆安排自己的教育教学工作，班主任工作由级部安排老师代做。

◆做好学习记录。

跟岗对象：

◆要作好充分的准备，给新教师以规范和样板。

◆主动热情，不厌其烦，用行动和语言指导新教师。

◆严格要求，不能想当然凭主观。

五、活动反馈：

周五下午3：20分在小会议室举行跟岗学习心得体会交流。新教师准备好交流内容。参加对象：教导处、级部主任（或级部派员）、跟岗双方

横山桥中心小学教导处

2013-09-01