指导思想：继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我们级部数学教学、教研质量有更进一步的提高。　　

目标任务：

1、发展上学期数学教学成果，提高数学教学质量，使各班数学成绩达到上级规定的“及格率”标准。　

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动。切实优化数学课堂教学，争取在学校的大比武中获得好成绩。

4、以学科组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。　　

5、协助教导处抓好毕业班教学工作，提高毕业班教学质量。 　　

主要措施： 　　

1、配合教导处承担对数学教学的管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行教学计划和教学进度，杜绝挤课、占课的现象。 　　

2、协助教导处不定时深入课堂检查教学常规执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。

3、配合教导处组织好数学教学观摩、比武活动。

4、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。 　　

5、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。

具体工作： 　　

三月：1、追求有效数学课堂“对比教学设计”

      2、集体备课：圆柱和圆锥的认识、测量物体的体积

四月：1、集体备课：比例的意义、比例的基本性质

2、“新课程·新课堂·新教师”青年教师课堂教学秀

3、思维体操大比拼（学生）

4、教研活动：

五月：1、复习研讨促成绩

2、数学知识盘点展示（学生）

3、集体备课：用方向和距离确定位置、成正比例的量及其图像

六月：1、集体备课：转化的策略、中位数

      2、总复习、业考试