一、工作思路 本学期,我校英语教研组的工作继续朝着务实、有效的方向发展。以培养学生良好的学习习惯为重点,继续注重学生学习兴趣地培养,重点突出各年级的英语特色活动。
二、工作重点 1.认真组织各年级的英语竞赛、集体备课等活动。
2.积极参加区、市的小学英语各项竞赛活动。
3.做好六年级的毕业工作。
三、工作计划
(一)本学期,我科组将加大对教师的备课情况、作业批改及课后反思等工作的检查力度。
加强青年教师队伍建设,提高全体教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学。1.四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。2.三研即研究教材、研究教法、研究学生、研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元/本课所要求的教学内容,研究教学方法。对学生也应注意各种方式。3.二写即写经验总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结。 4.一学即学习《英语课程标准》 每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,就必须认真学习《英语课程标准》。 (二)改变教学观念、树立新型的课堂教学观。
1.以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,有计划地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学生有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此,我们将努力做到以学生为主体,以教师为主导,在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。3.努力提高学科的整体教学质量,加强集体备课,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率; 4.举行各年级的英语知识竞赛活动。本学期我组各年级将组织多项英语知识竞赛来提高学生的学习兴趣。
(三)加强对不同年级采取相应管理和监控手段,努力提高学科的整体教学质量。
1.加强三、四年级起始阶段的监控,帮助学生养成良好的英语学习习惯,打好扎实的英语基础。本学期要求三年级学生掌握句子书写的基本规则,过单词关,,四年级学生继续保持对英语学习的兴趣,过完成句子关。
2.抓好五年级这一重要环节,不断探索科学的、有效的提高教学质量的方法。除重点搞好期中、期末二次质量检测外,还要规范单元测试,并认真组织质量分析,及时总结得失,使每一个学生都能上一个台阶。
3.把好六年级毕业关,为在毕业考试中平均分、及格率、优秀率均有所提高而努力。为此要摸清现状,查找差距,寻找对策,制订目标,狠抓改进措施的落实到位,良好教学策略的交流共享,培优补差工作的有效开展。
4.认真探索,寻找做好中小学衔接的有效途径,为学生到中学进一步学好英语打下良好的基础。
四、具体安排:
2月份: 1.总结、反思,制定教研计划。
2.教材分析,开展备课活动。
3月份:1.集体备课(两次沈月、梅琰)。
2.开展备课活动,互相督促,共同合作,教研组成员交流经验。
3.公开课(吴凤芹、唐海燕),进行评课、说课活动。
4月份:1.集体备课(两次吴玉亚、虞亚萍)。
2.期中考察分析。
3.观摩一节展示课的录像、评课收集科研相关数据,资料。
5月份:1.集体备课(两次卢静、杨亚静)。
2.公开课(钱晓莉、汤建娣),进行评课、说课活动。
3.质量监控(三年级学生过单词关,四年级学生过完成句子关)。
6月份:1.五、六年级英语阅读短文竞赛。
2.制定期末复习计划。
3.期末考试动员,做好备课笔记,作业批改等备查工作。
4.期末考试,期末总结。
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