《依托地域特色，开展少先队体验教育活动的创新研究》课题工作计划

（2011．2——2011．7）

我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕少先队在新形势下肩负起培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人使命的总体要求，深入开展课题活动。坚持科研为少先队实践服务，服从服务于少先队全局，不断加强少先队基础理论和应用理论的研究和创新，发挥理论联系实际的学风和大兴调查研究之风，发现新情况、解决新问题，努力形成重要的理论成果。

    一、加强课题管理。

    1、做好分工安排，每位课题组成员每学期完成一篇研究心得和一篇研究小结。

    2、重视对课题研究的过程管理，根据实绩确定科研考核成绩，努力调动辅导员研究的积极性。

    二、加强理论研究，提高理论水平。

    1、组织课题组成员深入学习少先队文化的精髓和实质，增强辅导员对少先队文化的认识。

    2、搜集并整理与课题研究相关的理论资料，并组织学习、研究。

    3、邀请专家、领导来校指导，对课题研究作进一步科学、规范的调整，并对实验过程进行指导。

    三、创设课题研究的舞台，促进研究成果的形成和转化。

    1、课题实施过程中，以专题活动等形式开展研究活动，同时以实践为载体，以活动为舞台，指导队员在活动中体验，并养成良好的品质。

    2、办好少先队活动网站，确定特色栏目，供参与课题研究的队员交流研究活动的信息和经验。

3、积极撰写论文或心得，及时总结经验教训，形成由理论到实践再到理论的良性循环，增强研究的力度。   

4、注意收集研究活动中的图片、音像等资料，积累研究成果。

    5、继续做好各级各类少先队论文参赛的宣传、组织和投送工作；并鼓励向外投稿，以推广活动成果。

    四、工作安排

    二月份：制订课题研究活动计划。

    三月份：1、确定课题组成员，讨论本学期研究活动。

2、创建少先队课题网站。

    四月份：课题组团队观摩活动。

五月份：种植园体验活动。

六月份：做好阶段总结工作。

希望在新的学期里，学校将采取有效的措施，营造出浓郁的少先队科研氛围，努力使我校少先队科研工作上一个新台阶。

2011-3-4