横山桥中心小学德育工作计划

（2013—2014学年度第一学期）

一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续坚持深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学校心理主课题和“十二五”国家级少先队课题为抓手，扎实而富有创新地开展一系列丰富多彩的活动，大胆创新，构建校本化的德育体系。实践科学发展观，坚持“理论依托，科研引路，实践推动，持续发展”的工作思路，进一步向着创建“师生和谐发展、家长满意、社会认可”的学校而努力奋斗！

 二、工作要点

（一）注重德育队伍建设

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过专家引领、交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

2、根据实际需要进一步完善《班主任考核细则》，加大考核力度。

3、继续抓好“班主任工作室”活动，通过“老班”的“传、帮、带”，促进年轻班主任的健康、快速的成长。

4、抓好班队与学生管理。开展班级特色文化建设研究，强化班风建设，使学生教育工作精细化、特色化、实效化。

 (二）深化爱国主义教育

本学期学校继续推行每周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果，注重升旗仪式和国旗下讲话的形式和内容，做到学期有计划，周周有主题。国旗下讲话由每周值周组长担任。每周四进行红领巾广播，根据各阶段工作重点，确定红领巾广播内容，坚持主题明确，内容多样，由中高年级各班轮流承担，让更多的学生参与其中，培养学生的能力。

（三）狠抓学生养成教育

    抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。一开学，我们要认真组织学习《横山桥中心小学一日常规》，从小抓起，从点滴抓起，让学生自觉养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。

重视并加强学生文明用餐的教育，做到讲秩序、讲卫生、讲节约，教师要认真负责，切实加强午餐和午间活动的全程管理。加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续加强对“红领巾文明监督岗”的管理，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班级获“流动红旗”。（四）做亮心理教育特色

1.倡导低碳德育，提升德育工作实效。要树立正确的心理教育观，立足课堂教育主阵地，抓好学科教学育人功能。围绕心理课程的开发与建设，深入开展心理项目研究和实验，创新心育理念，转变心育方式，不断提升心育工作的针对性和实效性。

2.立足特色发展，扩展心理教育品牌效应。要强化“树品牌，创特色”的意识，积极谋划，主动作为，结合学校实际，科学确立目标，扎实开展行动，深化特色创建，提升心理教育品位，丰富办学内涵。

3.面向全体学生，倡导心育主体意识。要尊重学生的主体地位，要以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容，在学生中重点开展“三学三比”活动，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感。

4.创新培训载体，加强心育队伍建设。要高度重视现代班集体建设，着力从班团干部搭建、学习小组建设、班级文化布置、主题班会系列化开展、班级制度商定、班主任工作信息化管理等方面展开研究，主动实践。在全校教职工中倡导“人人都是心育工作者”，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有责任心和心育实践经验的学校心育工作队伍。

5.注重交流研讨，展示特色心育活动。要加强心育资源统整，形成德育工作合力；构建学校心育网络展示平台，打造经典心育活动，使其成为学校的标志性活动和文化名片，提升主题教育活动的品质。

（五）加强家校联系，发挥整合优势

教师应加强与各家长的联系，各科教师要用好及时通，及时与每位学生家长联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，继续要求班主任及各科教师每月要去走访学生家庭，把家访工作做细做实。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。积极利用家长委员会，开展好学校、家庭、社会“三结合”工作，形成教育合力。本学期拟举行一年级、五年级、六年级家长会，促进老师与家长的交流，增强教育合力。

（六）继续做好扶贫帮困工作

    新学期里，学校对各学生家庭情况进行摸底调查，对贫困学生进行登记造册，继续通过社会支助、师生捐助、镇里减免等形式来帮助学校所有的贫困生。

（七）积极开展好“弘扬和培育民族精神月”活动

为大力弘扬爱国主义精神、中华传统美德、革命传统教育及理想信念教育，增强学生民族自尊心、自信心、自豪感，切实加强我校学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生树立远大理想，热爱祖国，奋发学习，健康成长，我校将根据上级要求，充分发挥“横山桥砂梨园”、“横山桥省庄村老年公寓”、“横山桥羊绒城”、“横山知名企业及横山名人”这些德育教育资源，开展丰富多彩的活动，在孩子们心中弘扬和培育民族精神。

三、具体工作安排：

九月份：

1、开学典礼。

2、布置班级，美化环境。出好黑板报：庆祝教师节。

3、重新组建“红领巾文明监督岗”，并进行培训。

4、“暖暖温情献老师”教师节庆祝活动。

5、编辑《心海泛舟》第25期（徐振红负责）。

6、参加“武进区关工委工作考评”。

7、弘扬和培育民族精神月活动。

8、五、六年级单班中队主题活动观摩。

9、一年级新生入队暨新生家长会。

10、各班班级文化建设方案评比（班级理念、班歌、班徽等）。

十月份：

1、“班主任工作室”活动之一（主题：班级文化建设大讨论）。

2、各年级“三歌”比赛（国歌、队歌、校歌）。

3、编辑《心海泛舟》第26期（曹仁花负责）。

4、黑板报：我们爱你啊，中国！

5、心理课题组讲座活动（主讲：任艳芳）。

6、五、六年级单班中队主题活动观摩。

7、班级文化建设现场评比。

十一月份：

1、心理课题组活动——（1）沙龙活动：什么是真人？如何培育真人？（2）课题研究课观摩（包蓓芯、张兰英）。

2、编辑《心海泛舟》第27期（蒋红莉负责）。

3、重阳节实践活动（敬老或登高）。

4、六年级家长会议。

5、黑板报：爱我校园，人人有责。

6、“班主任工作室”活动之二（《第56号教室的奇迹》读后感交流）。

7、三、四年级单班中队主题活动观摩。

十二月份：

1、编辑《心海泛舟》第28期（徐振红负责）。

2、“元旦”庆祝活动。

3、黑板报：喜气洋洋迎新年。

4、心理课题组活动（心理器材使用培训）。

5、“班主任工作室”活动之三（主题：待定）。

6、五年级家长会议。

7、三、四年级单班中队主题活动观摩。

一月份：

1、德育案例、心理健康教育论文征集。

2、班主任工作考核。

3、各项资料的归档工作。

4、编辑《心海泛舟》第29期（曹仁花负责）。

                                       2013．9.1