2009——2010年第二学期少先队工作计划
一、指导思想:
本学期,少先队工作继续以育人为根本,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以争创“四个好少年”为基本要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求:
(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以《横小一日常规》教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。选拔好新的升旗手,认真组织每周一国旗下讲话,唱响校歌,使学生树立“我爱祖国,我爱横小”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展争当“四个好少年”活动。为深入学习、深刻领会胡锦涛总书记代表党中央致信全国少先队员和广大少先队工作者的贺信精神,结合学习贯彻王兆国同志在纪念中国少年先锋队建队60周年座谈会上的讲话精神,同时结合全国少工委《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》(中少办发[2009]14号)文件通知要求和《陆昊同志在学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神座谈会上的讲话》精神,号召全体少先队员牢记党和人民的重托:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
3、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。特别是注重与“阳光驿站”的联系与交流活动,组建“爱心孝心联盟”小社团。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
5、继续深入开展红领巾种植园活动。以综合实践活动为载体,以优秀活动项目设计《绿色种植园 体验“做中乐”》为方案,推进体验教育活动。组建“农娃体验小社团”,组织社团队员种植蔬菜瓜果,写好体验日记,丰富广大队员的课余生活。在认真活动的基础上,开展以体验教育为主题的少先队小课题研究,锻炼学生的科研能力。
(四)搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队干部,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾文明监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每两周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
7、规范各社团的活动,丰富校园生活。
三、工作安排:
二月份:
1、各中队制定好中队计划。
2、各中队“五彩杯”小课题申报。
3、启动“争当‘四个好少年’活动”; 唱响《中国少年先锋队队歌》《争当四个好少年》《钟灵毓秀沐春风》(横小校歌)。
4、表彰优秀监督员。
三月份:“争当品德优良、团结友爱的好少年”
1、“感恩月”活动:我要对你说谢谢。
2、“绿色种植园,体验做中乐”开园仪式。
3、各中队开展“雷锋精神代代传”实践活动,出好“学雷锋”主题黑板报。
4、六(8)中队主题观摩活动暨辅导员培训。
四月份:“争当热爱祖国、理想远大的好少年”
1、开展革命传统教育,祭扫革命烈士墓。
2、“五彩杯 ”小课题培训。
3、三(1)、五(8)主题中队活动观摩。
五月份:“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”
1、一——三年级“四个好少年”故事会活动。
2、“绿色种植园,体验做中乐”活动暨四(1)中队主题观摩活动。
3、总结“争当‘四个好少年’活动”活动。
4、二(1)中队主题活动观摩。
六月份:“争当勤奋学习、追求上进的好少年”
1、庆“六•一”活动暨优秀辅导员、优秀中队、优秀少先队员评选表彰活动。
2、表彰“争当‘四个好少年’活动”活动优秀中队及横小“四个好少年”。
3、制定暑假活动计划,部署暑假实践、读书活动。
4、资料归档。
横小大队部
2010-1-23
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