横山桥中心小学“书香少年”评选条例

1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；充分利用课间、中午的闲散时间进行阅读，保证每天在校至少有20分钟的阅读时间。能在班级或学校发挥模范带头作用。

2、为班级图书角捐书册数较多，经常向学校、班级图书角及图书馆借阅图书。

3、积极参加学校组织的“讲故事社团”、“中外名著大讲堂”、等“书香校园”主题活动，能将自己的阅读成果较好的呈现出来。

4、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容和学校读书活动推荐书目，能认真撰写读书摘记、心得体会。

5、在各级征文评比中获奖或作文在杂志报纸上发表。

横山桥中心小学“书香班级”评选条例

1、班级同学热爱阅读，班级有良好的阅读氛围，在年级中有一定的影响力。

2、积极参加年级、学校举办的“书香校园”主题活动，成绩列年级前茅。

3、班级图书柜规范整洁，生均图书两册以上，在学校组织的检查中评价优秀。图书角有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。

4、班级学生订阅一定数量的报刊或杂志，并定时开展阅读与交流活动。

5、每天全班同学认真参加“经典晨诵”，诵读内容能及时摘抄到黑板上，在学校组织的检查中表现优秀。

横山桥中心小学“书香教师”评选条例

1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；充分利用平时闲暇时间进行阅读，能在学生和教师中发挥模范带头作用。每学期有个人的读书计划和指导学生阅读的计划。

2、每学年的阅读量不少于150万字。能根据学校推荐的阅读书目，每学期阅读2～3本教育教学名著专著，经常阅读教育期刊、教育报纸和论文汇篇等。

3、能在阅读教育类书刊的基础上，阅读一些中外名著、童话、诗歌散文、科普科幻、长篇文学以及当代文学作品等。

4、积极参与学校新教育实验组所组织的活动。

5、经常性向学校阅览室借阅书籍，能积极撰写较为具体生动的读书随笔、读后感、心得、书评或教师博客等。

                                  横山桥中心小学教科室

                              横山桥中心小学新教育实验组

                                      2013年5月