办学感言：
　　抬头看到书桌前那串红红的，由一颗颗硕大山楂串成的糖葫芦，我眼前不禁浮现出2010年教师《春晚》的谢幕曲，在“冰糖葫芦”的歌声中，200多名教职工，手持学校食堂自制的糖葫芦，台上台下遥相呼应，老师们眼中溢满了幸福的泪花。
　　作为校长，我的管理定位是：把附小当成一个温馨幸福的家来经营，为每位教师创造成功的机会，让每个人都感受到人大附小“大家庭”的温暖，感受到作为附小人的责任和光荣，成就幸福成长的教师团队。
　　回味过去的一年，附小教师在培训提升中享受幸福，在价值实现中体验幸福，在校际交流中分享幸福，在办公文化中感受幸福，在展示评价中创造幸福，在感恩他人中传递幸福，在人文关怀中品味幸福。这不正像串串幸福糖葫芦吗？举在手中甜在心里．让教师享受事业的幸福与快乐，今天采撷其中一串，品味人文关怀的幸福：
　　虎年春节本想让老师们休息一下，不发春节短信了，于是提出如果要发就把自己的名字写进去。没想到，这激发了老师们创作拜年诗的热情，营造了家庭其乐融融的景象。因爰国诗人屈原属虎，所以今年又被称之为“诗人之年”。在这个特别的春节，我校教师首创了一种别样的拜年文化，不经意间创造了人大附小独有的校园文化。
　　学校游泳馆建成后，全校91位班主任，只有15位老师会游泳。如何调动老师学游泳的积极性呢？为了给老师学习游泳更大的动力，我提议对1年内学会游泳的老师给予奖励，这个提议领导班子致通过，引起了老师们强烈的反响，随后学校掀起了学习游泳的热潮。一年来，已有162位老师得到了奖励。它奖励的不仅是学会了游泳的技能，更重要的是奖励一种不怕困难、坚持不懈的精神，一种敢于挑战自我、战胜自我的品质，一种享受成功、自我欣赏的快乐……可以说，这个奖励价值连城，意义非凡。
　　身为校长，咱也不能落后，身教重于言教。回想起学习游泳的过程，我心中涌起感激、感恩的涟漪：
　　真要感谢我的首席教练刘彦老师，48岁生日过得很有意义。这天，全体领导齐聚游冰馆，共同见证鄙人本命年里的巨大成就——蛙泳展示。水池里大家把斟满红酒的杯子高高举起，在声声祝愿中一饮而尽。接着开始畅游，电教老师记录下了这一珍贵的时刻。感谢我的兄弟姐妹真情陪伴！42岁学会开车，48岁学会游冰，觉得自己真的挺了不起的。
　　学校不时营造一些小浪漫，为老师过难忘的生日。三八妇女节、附小男教师节、附小教师的十年“春晚”都为老师们带来了别样的惊喜和感动。根据每位老师的属相购置的十二色夏季运动服，这些都在不经意间创造了附小独有的学校文化。
　　这一年，我亲自给每位过生日的教师手写祝贺信，这一举动感动得老师们流下幸福的泪水。
上学期期末在工作意向调查中，做教师的幸福指数90％以上的达到77％，做人大附小教师幸福指数90％以上的达到96 2％，其中144位老师幸福指数为100％。这一切成为我本命年的最大幸福。