2009年江苏省 “蓝天杯”我校教师获奖情况通报

由江苏省教育厅师资处与江苏省教师培训中心共同举办，江苏省教育学会教师教育专业委员会协办，《小学教师培训》编辑部具体承办，主要面向农村的江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选，经过严格的初评、复评和终评三轮评审程序，我校以下老师获奖了，现将获奖名单公布如下：

二等奖

岳晓春  万丈高楼起平地  浅议学生语言的低效积累

蒋红莉  语文课堂中的学“问”

沈安姣  简述第一学段识字教学规范

姚丹静  删繁就简一树花   减肥回归数学味

是轶群  “留白”使美术课堂精彩无限

金  洁  寻“源”、踏“径”、导“改”

张丽华  “虚情式”朗读的成因与对策

吴云贤  数学教学——多元的立体交叉的对话空间

刘红娟  “解决问题的策略”教学之我见

马春红  综合实践活动课程资源开发的实践探微

王  芳  例谈音乐课堂中的有效倾听

三等奖

徐振红  掌实践活动之勺   烩语文精美大餐

周晓芬        让语文教学充盈亲情

蒋红莉  浅议小学古诗教学

孙红霞  走出朗读教学的死胡同

梁  芬  "问"出语文课堂的精彩

是宝华        三年级起步作文教学之我见

张华娣        没有最好   只有更好

梁晓云        捕捉瞬间的精彩

蒋秋兰  开辟课外阅读新路径,激发莘莘学子读书欲

韩银燕  给学生思维提供漫游的空间

曹仁花  因时、因地、因情制宜，让语文早读焕发生机

金  洁  让课堂结尾余音绕梁

曹仁花  巧借东风教作文

戴晓燕  感悟和谐有效的小学数学课堂教学

吴云贤  课堂教学设计的几点思考

是云华  运用之妙，存乎一心

许  君  浅谈如何培养小学生的空间观念

顾  超  在体育教学中构建和谐师生关系对教师的要求

吴  方  阳光总在风雨后

汪娇美 农村学校小班化教学的实践与思考

韩银燕  构建生成性教学课堂

曹仁花  “小题大做”又何妨

吴  方  小毽球  大世界

黄  琳  培养小学生倾听音乐习惯的策略

张敏华  小学数学课堂教学有效性的实践与思考

蒋  文  新课程：我们需要怎样的计算教学

教科室

2009-12-16