专家引领  提升智慧

                    ——横山桥中心小学邀请教研室徐主任指导教科研工作

    随着我校“十一五”国家级电教课题、省级教科课题的相继结题，我校面临着新一轮课题的规划、申报工作。教科室本着“务实、创新”的原则提前进入了教科研课题规划期。12月1日上午，区教研室的徐惠仁主任应邀来到我校指导教科研工作。学校行政领导及教科室、教导处、德育办各个科室部门的同志都参加了此次培训会议。

    首先，徐主任对我校目前拥有的市、区级课题的研究情况作了初步的了解，他肯定了我校踏实推进教科研工作的态度。并指出：教科研是促进教师发展，推进教育发展，培育学校特色的重要平台。

    接着，徐主任针对我校新一轮心理课题方案的设计重点进行了指导。从题目的确立到目标的定位，从研究内容的把握到研究过程的实施都进行了颇具针对性的指导。徐主任提出：我校可以将心理健康教育和人格培养结合起来，在“十一五”心理课题的基础上进行目标的提升，内容的丰富，途径的拓展，然后进一步思考、完善新一轮心理课题方案设计。经过徐主任的点拨引领，心理课题研究的方向越来越鲜明，课题方案的轮廓也越来越清晰。

    最后，徐主任还根据我校的办学特色、校本研修、师资队伍建设等实际情况在德育、教学、管理等层面提出了设立主课题的建议，通过一、两个主课题统领学校的教育教学各个方面，提升管理的力度，创出管理的品牌。徐主任的讲话令在座各位豁然开朗，规划课题的思路被打开了，为课题工作下一步的研究指明了方向，增强了信心。

    学校教科工作需要专业引领，相信基于“专业引领”和“行动研究”的有机结合，我校的教科工作定能成为促进教师专业成长，发展学校教育教学的一个有效平台。

                         （横山桥中心小学通讯组  是宝华）