教育科研，我们正在路上

——横山桥中心小学心理课题组开展沙龙活动

随着改革开放的不断深入，对合格人才的素质提出了更高的要求。学校的生命力不仅在于创造较高的教学质量，也需和谐、严谨的育人环境，帮助学生提高心理素质，克服心理障碍，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。为此，我校选择《以心理健康教育为载体，健全学生人格的实践研究》的课题，并以此为突破口，进一步落实和完善我校的心理健康教育体系，努力形成我校德育工作改革的特色。

10月27日下午，全体心理健康课题组的成员分成了3个小组，分别以“你认为应该怎样优化我校的心理健康教育？”“小学生的人格培养包含哪些内容？”“心理健康教育与小学生的人格培养之间有何关系？”“怎样从心理健康教育的角度入手进行人格培养？”等主题进行了研讨。全体课题组成员畅所欲言，结合自身的教育教学实践纷纷发表了自己的认识。对研究过程中的一些困惑和问题展开了深入的讨论，也得到了一定程度的解决。经过身边的教科研专家蒋建春副校长、是宝华主任、蒋红莉主任的总结引领，全体课题组成员对今后的课题研究工作有了更明晰的方向。

我们一如既往、坚持不懈地走在教科研的路上，以课题研究推动学校工作的进展，进而提升学校发展的内涵和品位！

（横山桥中心小学通讯组   供稿：徐振红  摄影：赵龙）