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述说成长艰辛，分享成功喜悦
——记横山桥中心小学中层述职会议
为进一步做好学校的内涵建设工作，提升学校中层干部的执行能力，6月27日上午，全校教师齐聚会议室，聆听14位中层的述职报告。会议由梁晓云副校长主持。
学校中层起着承上启下的关键作用，是一所学校的中坚力量。他们搭建起了学校与教师互通的桥梁，将学校的决策予以接收、消化，并确保有效执行。会上，参与述职的14位中层干部结合自己的部门工作，总结和归纳出自己一学期来的个人岗位职责履行情况、存在问题及今后努力方向与大家一一作了汇报。14位中层干部在述说自己成长艰辛的同时，也分享了各自成功的喜悦。他们从自身的教育教学工作谈到部门的条线工作，且行且思，且思且行，有创新、有干劲、会思考、会合作。让大家感受到了这批中层干部经过几年的历练，逐渐变得成熟起来，对于自己部门的工作都是做的得心应手、游刃有余。
每位中层干部就今后工作的开展方向还做了规划，表示会竭尽所能地配合学校工作争取把自己的工作开展的更好，同时也对学校未来的发展的充满信心！
述职报告结束后，梁校长做了总结发言，对大家在一学期中取得的成绩予以充分肯定，同时也对每一位中层干部、每一位教师提出了建议与希望。她指出：我们的中层都是踏实、朴实、勤奋的老师代表，也都是善于思考、敢于承担的管理者。在上传下达中实现自己的领导职责，在上挤下压中展示自己的才干，也希望大家能够在一年一年的积累中丰厚自己，更希望大家在一年一年的总结与反思中蜕变自己，直至越来越美丽。
最后，全校教师以全面、客观、公正的态度对这14位中层进行了认真、细致地无记名测评。本次测评在民主、和谐的氛围中圆满结束了。相信，每一位中层干部在今后的工作中一定会真抓实干，用心工作，注重效能，精诚协作，共同为学校各项工作的顺利开展而努力！
（横山桥中心小学通讯组 撰稿：是宝华 摄影：宋丽萍 审稿：蒋红莉）
做最好的自己，向专业深处漫溯
——横山桥中心小学举行教师专业发展培训活动
她，是全国优秀班主任，是新教育实验“完美教室”的班主任，也是常州市首届海选的学生最喜爱的班主任，今年6月，她荣登国家级期刊《班主任》杂志封面人物。她，就是刘海粟小学的优秀班主任——王晓波老师。6月28日，横山桥中心小学对全体教室进行了“做最好的自己，向专业深处漫溯”的培训。此次培训，有幸请到王晓波老师到校进行讲座。
王老师本次讲座的主题为“缔造完美教室，让每个生命在教室开花”。她首先解读了自己对于完美教室的理解。她说，尽管一千个教师就有一千个完美教室的样本，但完美教室应该有一个底线或者说是硬指标。其次，完美教室永远是一种朝向，一种追求；接着，王老师结合自己对完美教室的理解和探索，与全体班主任分享了她在朝向完美教室路上的思考与实践，概括起来就是十二个字，即：一家人（班级联盟的打造）、一个梦（共同价值系统的构建）、一起拼（以班级文化的营造、节日庆典的组织、班级课程的研发等为主的一系列活动，以营造共同的生活），一定赢（达到师生生命共同成长的目的）。王老师特别强调了班主任生命成长的重要性。她引用《第56号教室的奇迹》的作者雷夫的话说：是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。只有教师的生命成长了，学生的生命成长才能成为可能。她和老师们分享了自己的成长故事：从三十花开亦美丽的干枝梅，到艺莲苑里的千瓣莲，永远怀抱着自己的理想，坚信着自己的力量，昭示着自己的存在，朝向完美的方向。王老师的讲话在全体班主任中引起共鸣，对大家触动很大，大家都认为王老师是一个有心之人，敢想敢做的一个思考者、实践者。
最后，横山桥中心小学蒋建春校长进行了简短而精彩的总结，他说：在王老师身上，我们知道了什么叫用心，什么事用情，什么是用智，什么叫责任与担当。如果我们每位教师沉浸在自己的岗位上，始终保持热情、充满感情、怀有激情，即便是从事平凡、琐碎的日常事务，能专注之，就能从中找到一份独特的乐趣与满足。教育之事，事无大小，重在“在自己分内做好自己的事”，重在专注——专心、专诚、专攻、，重在敬业、乐业、精业，那你会感到快乐，你的学生会无比幸福！这就是职业的尊严、价值和幸福！
“做最好的自己，向专业深处漫溯”，这是全体横小人共同的追求！
（横山桥中心小学供稿 撰稿：曹仁花 摄影：宋莉萍）
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