一、指导思想：

为了使同学们全面而正确了解数学的文化魅力，提高学习兴趣，特举办数学文化周活动，旨在通过本次活动，为学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，激发学生爱数学、学数学、用数学，力求创设面向全体又凸显个性的数学学习氛围。

二、活动主题：

弘扬数学文化，感受数学魅力。让学生初步养成欣赏数学的习惯，继而亲近数学、喜爱数学。

三、活动时间：

2013年5月22—5月24日

四、活动安排：

数学想象大家画：一、二年级各班数学老师组织孩子们动手画心目中的数学想象画，各班择优上交至少3幅作品，由本年级学科组长收齐交吴云贤和周琴亚老师组织评选并展出。

数学名人大荟萃：三、四年级各班数学老师布置学生收集数学方面的名人故事，制作成名片的形式，各班择优上交至少5张，由本年级学科组长收齐交刘红娟和蒋文老师组织评选并展出。

数学论文大家写：五、六年级各班数学老师发动学生写数学小论文，可以介绍数学在社会生活各方面的应用，可以讲述丰富多彩的数学知识，可以描写自己学习数学的感悟……各班论文以电子稿择优上交至少3篇，由本年级学科组长收电子稿统一发送给姚丹静和王莉娟老师组织评选并展出。

注：为确保下周的展出顺利进行，请各位数学老师布置学生利用本周双休日完成各项任务，下周由两个级部的学科组长收齐后统一上交，评出一、二、三等奖若干名，并展出。

                                          2013年5月