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一、指导思想。
以新课改为核心，以新课标为指导，以教师发展为载体，以课题研究为切入点，全面开展校本研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量，使学校健康稳步持续发展。
二、主要工作。
1、抓好教师队伍建设，通过青蓝共同体带动全体教师的专业成长。
2、加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。
3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
4、关注教育教学质量，加强过程性的指导和督促，确保稳步提升。
三、具体措施
（一）落实常规管理，加大调研力度。
1、教导处期初对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并加强过程性管理，以确保教学目标的落实。月考核变固定为随机，更加有效地督促教师做好常规工作；变检查为调研，更加有效地指导教师做好常规工作。对于新教师进行重点关注，尤其是学科组更要翻本检查，全面指导。
2、教导处、学科组经常深入教学第一线进行上课、备课指导，大力开展教学研究活动，提高课堂教学效率。加强随堂听课，并能够认真进行课堂教学的指导与示范。
3、规范课程计划的执行，教导处加强随机检查，教师加强自律，确保各类课程的全面落实。教导处采用随机抽查的方式检查课程计划的落实情况，以此督促全体教师严格执行课程计划，全面落实课堂常规。
4、每一位教师一个学期必须上好一堂考核课，展示自己的课堂教学，加强教师之间的教学研究，促进课堂教学水平的提升，确保教学质量的发展。
（二）加强质量监控，优化教学管理。
质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对各学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十分钟效率和课余抓“两头生”工作。
期中进行单项调研，期末实施全面调研，全过程、全方位地了解学生的学习情况，既要发现成绩，总结经验，又要寻找存在问题，研究解决方案，促使学校素质教育再上新台阶。
1、各年级扎实推进新课的教学，适时进行上个学期课程的回顾梳理，做到课课清、日日清，确保教学质量。
2、针对上个学期调研中存在问题的学科组召开年级座谈会，深入剖析问题，寻求对策，以期改观。
3、关注毕业班。本学期，我们又将面临毕业考试。对于学生来说，这是人生之旅上的第一次检验，对于学校来说，这是一次检测质量的机会。因此，我们的毕业班工作应该时刻关注，期初对一学期的教学工作有整体的构划，新授结束后，认真制订复习计划，进一步明确六年级段的各项教学目标任务与要求，学校也将召开毕业班专题研讨会，以确保毕业班工作有序推进，并取得优良成绩。
4、关注各类课程。总结上个学期术科调研的经验和不足，继续全面开展调研工作，全面推进素质教育。
（三）着力教师发展，提升队伍素质。
1、继续扎实推进青蓝共舞项目。在经历一个学期的打磨之后，第二学期继续深入推进此项目，有重点地进行培养与训练。
2、办好2013年青年教师评优课活动，继承与创新并重，争取让更多的教师在这个舞台上秀出精彩。（具体方案另见）
3、积极参加上级组织的各类教师基本功竞赛，为青年教师铺路搭梯，为我校名师队伍再增新成员。
4、加强教师培训，加大交流力度。充分利用好上级部门的各类培训，为教师扩展视野提供机会。充分发挥学科组的力量，尤其是小学科的培训更应做到及时、扎实、真实，确保各知识点的落实。
（四）全面发展素质，确保竞赛成绩。
加强素质教育，全面提高学生素质，为学生的发展创设平台，为学校的发展奠定基础。要继续加强艺术课的研究，提高艺术课的教学质量，广泛开展学生兴趣活动，丰富学生的课余生活。
1、丰富学科组的学生活动。各学科组在期初要进行全面地商讨构划，开展适合学生的、适合学科的学生活动，丰富学生的课余生活，提高学生学科素质。
2、协调组织校级学生活动。各条线要认真组织好学生活动，确保实效。
3、积极参加上级竞赛，争取更加优秀的成绩。
四、行事历
二、三月份
1、各学科组制定教研计划，教师制定学期教学计划。
2、组稿参加华人作文大赛
3、学科组准备数棋比赛
4、严抓教师执行常规和课程落实情况
5、术科业务培训：梳理本册教材的知识点及重难点。（音、体、美、科学）
6、组织专题业务培训：学习2011版新课标
7、申报区级教研活动
8、组织各学科组进行课堂教学调研
9、召开部分年级、部分学科教学研讨会
10、组织开展数棋擂台赛
11、启动青年教师评优课暨大练兵活动
12、组织开展阳光教学交流活动
13、三月份常规检查
四月份
14、迎接督导评估
15、期中学科单项调研
16、组织参加区空模比赛
17、组织参加常州市各学科“同题异构”活动
18、四月份教学常规检查
19、组织参加区数棋比赛
五月份
20、毕业班复习研讨活动
21、音乐组参加六一庆祝活动
22、全校英语习作竞赛
23、术科调研
六月份
24、学期期末考试
25、组织毕业考试
26、学期综合性调研
27、教学工作考核 |
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