学一日常规，养一生习惯

“胸前领巾常戴好，仪表端庄进学校。不早到校不迟到，见到老师问声好。进入教室先开窗，空气新鲜精神好……”每天晨会时间，你都能在横小的校园里看到孩子们在班主任老师的组织带领下学习《横小学生一日常规》呢！《横小学生一日常规》从“进校”、“ 晨读”、“ 做操”、“ 课间”、“ 上课”、“ 午间”、“ 卫生”、“ 回家”等多方面对学生的行为习惯进行了引领。

我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育是德育中最“实”的部分，是学校德育中的重要环节。为此，我校根据学生管理过程中发现的问题，以少年儿童生理和心理阶段特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，以目前我校学生的思想实际为实践依据，积极的探索小学生好习惯养成教育的内容、方法、途径。在开展“学一日常规，养一生习惯”主题教育活动中，通过采取各种行之有效的教育途径和方法，对学生进行品德习惯、学习习惯、生活习惯培养为主的养成教育，培养了学生的良好习惯，树立了良好校风，全校各班级在卫生习惯、品德习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此逐步建立了我校养成教育的长效机制。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 学生养成教育是一项长期的系统工程，我校将在上级领导关心下，在全校师生的不懈努力下，与时俱进，开拓创新，把学生养成教育抓细抓实抓牢，坚持不懈，开拓创新，努力做到培养学生具有各种良好的常规和习惯，全面促进学生健康、快乐地成长，促进校园的和谐进步。

（横山桥中心小学通讯组  供稿：徐振红  摄影：各班主任  审稿：蒋红莉）