探“低年级英语校本课程开发”之路

——记横山桥中心小学课题组主题沙龙活动

9月20日中午，英语课题组的老师齐聚小会议室，围绕本学期课题研究的重点，举行主题为“低年级英语小本课程开发的实践与思考”的沙龙活动。

此项研究内容是本课题研究的重点和难点，它既是一项系统工程，又是一项创造性工作。根据我校英语教学的现状，结合学生的学习心理与年龄特征，它没有现成模式可搬，需要确定内容，要求相关教师积极投入、主动参与，所以任务艰巨，任重道远。就在困惑之时，英语课题沙龙活动就像一场及时雨。

在课题组长虞亚萍老师的组织下，每位老师准备充分，发言积极，沙龙现场气氛热烈，老师们从可操作性方面谈了开发的内容和形式等，提出了一些建设性意见。卢静老师说低年级的课程多以激发兴趣为主，以英语歌唱、有节奏感的英语朗诵、有趣的动画卡通等形式上课，可以让孩子们在不知不觉中学到英语，爱学英语；钱晓莉老师说把校本课程与教学的ppt相整合，形成电子教材，图文并茂、声形结合；吴玉亚老师说低年级的口语课堂以兴趣为主，学科性为辅，适度地为三年级的英语学科教学奠定简单的口语基础，建议多选用一些rhyme、中英文夹杂的小诗歌、朗朗上口的chant,和丰富的英语故事资源，总之，培养孩子的语感很重要！其他老师也纷纷献计献策，贡献自己的独到思考！

全面的讨论和交流，拓宽了老师们的思路，使每位老师有了更深的思考和全面的认识。集思广益，为校本课程的开发和利用指路引航，为校本课程的建设与实施推波助澜。

（横山桥中心小学通讯组  撰稿：虞亚萍  摄影：宋莉萍）