横山桥中心小学邀请专家指导课题结题工作

随着横山桥中心小学“十二五”市级、区级教科课题准备结题，且面临着新一轮课题的规划、申报工作。12月5日上午，区教研室的徐惠仁主任应邀来到我校指导教科研工作。学校领导及课题组核心成员参加了此次结题课题培训会议。

首先，徐主任对我校目前准备结题的市、区级课题的研究情况作了初步的了解，他肯定了我校踏实推进教科研工作的态度。并指出：教科研是促进教师发展，推进教育发展，培育学校特色的重要平台。

接着，徐主任针对课题研究报告的撰写和材料的整理收集这两方面作了具体的指导。关于课题研究报告的撰写，他详细地介绍了要分五个部分来写，分别是研究的背景与价值、研究的目标与内容、研究的过程与措施、研究的重点与主要研究成果、实践成效分析等，特别是研究的重点与主要研究成果，结合我们研究的课题进行举例说明，要求我们重点阐述这方面的认识、做法、例子。关于材料的收集，他指出要按文件资料、文献资料、过程材料、成果材料等进行分类整理，特别是成果一块尤为重要。通过培训，使在座的课题组长明确了课题研究报告撰写的结构和阐述的方法、语言的表述，还了解了结题要准备哪些材料。

最后，徐主任又对我校将申报的语文、数学、英语学科方面的新一轮课题进行了指导。从内容的选择到题目的确立，从目标的定位到研究内容的安排都进行了颇具针对性的指导。经过徐主任的点拨引领，新一轮课题研究的目标与方向越来越鲜明，课题方案的轮廓也初现端倪，为课题工作下一步的研究增强了信心。

苏霍姆林斯基语：如果你想让教师的劳动能多获得乐趣，天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那就应引导每一位教师走上从教育科研这条幸福的道路上来。横山桥中心小学积极准备课题结题、及早谋划新课题，引领青年教师走上教育科研的幸福大道。