素质发展报告单“学科成绩”评价填写说明

发布日期：2014年01月10日     点击次数：     录入者：梁晓云      来源：本站原创

学   科 评价说明 备 注 品德类课程 （社会） 平时成绩60%，期末考查40%   语文 阅 读 平时成绩60%，期末成绩40% “学年评定” 第一学期40%， 第二学期60% 作文（说话） 总评 一二年级阅读80%，作文20% 三四年级阅读70%，作文30% 五六年级阅读60%，作文40% 写字 依据平时作业情况打等第 数学 口算 期末口算测试为主 笔试 平时成绩60%，期末成绩40% 总评 笔算90%，口算10%。 实践能力 期末测试为主 英语 听力 平时成绩60%，期末成绩40% 笔试、口试 平时成绩60%，期末测试40% 总评 笔试80%，听力、口语20%。 科学 基础知识60%，探究能力40% 体育 课堂表现20%，运动知识20%，运动能力30%，运动技能30% 音乐 平时成绩20%，音乐欣赏40%，音乐表现40% 美术 平时成绩60%，期末考查40%（基础知识、绘画作品） 信息技术 平时成绩60%，期末考查40%（基础知识、操作技能） 综合实践活动 关注学生平时参与活动情况，在学生自评、小组互评基础上，教师综合评价 获奖记载 记录学生学科竞赛方面获奖情况（指教育行政部门组织的各项竞赛） 成绩记载表要认真填写，学生的顺序要能够按照班主任工作手册上的顺序排列，成绩要客观公正，除了分数成绩外，还要折合成等第（90分以上优，75-89是良，60-74是合格，60以下是不及格）。考核的时候要把握难度，不能过难也不宜过易。既要有区分度，也要照顾全局，一般是优占到30%，良占到50%,合格占到20%，不合格尽量控制。学生的成绩不是一次测验的成绩，应该是融合平时课堂表现和期末考核成绩。成绩记载表要求门门课程都要有，班班学生都要有，个个学生都不缺。成绩记载表是我学校的一项重要资料，每学期都要上交归档。分学科上交，请各门学科的负责人收齐，交到刘红娟处。   教导处 2014-1-10