横山桥中心小学“中国梦”读书活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“中国梦”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，把“中国梦”的学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，激发青少年的历史责任感，树立民族自豪感，激发青少年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

二、组织机构

组长：周月萍（校长）

副组长：蒋建春（主管德育副校长）

组员：徐振红（德育办主任）　曹仁花（德育办副主任、少先队总辅导员）　 是宝华（教科室主任）　赵龙（信息处主任） 沈安姣（教科室副主任）　 朱晓红（教导处副主任）刘芬（德育办助理） 是轶群（美术组组长）各班班主任

分工：周月萍：全面负责、监督活动开展情况。

　　蒋建春：具体全面指导活动的进展。

　　曹仁花：具体负责活动的实施、开展、总结。

　　徐振红、是宝华、沈安姣、朱晓红：负责征文的开展和评比。

　　赵龙：负责学生的摄影与指导。

　　是轶群：负责学生手抄报的制作与指导。

　　刘芬：负责宣传、材料整理工作。

具体实施部门：大队部

三、主要工作

1、宣传发动阶段：（2014年1月——2014年2月）。通过校广播、国旗下讲话、板报等多种形式广泛宣传发动，使学生了解“中国梦”读书活动的现实意义和目的，了解新课程标准关于提高阅读面和阅读范围的要求，使学生积极参与读书活动。

2、组织实施（2014年3月——2014年6月）。紧密结合教学工作，特别是新课程标准的要求和德育工作的实际，紧扣主题，安排读书时间，开展丰富多彩、形态各异、健康向上、寓教于乐等教与学的活动，具体概况为“八个一”活动：讲一个名人逐梦故事、唱一首追梦歌曲、看一场追梦电影、办一张“中国梦”小报、写一篇“中国梦”征文、出一期“中国梦”板报、开一节“中国梦”队活动课、进行一回“中国梦”亲子共读。开展好校级阅读测试活动，检验读书活动效果。并且依托横小小记者社团，开展“小记者在行动”系列写实和摄影活动，确保活动的实效。

3、总结表彰（2014年6月底）。表彰奖励本次活动中涌现出的校级优秀学生，并积极推荐优秀作品参加区级比赛。

四、具体工作安排

一月、二月份

1、建立读书教育活动组织网络。

2、制订《中国梦》读书教育活动计划。

3、组织学生分类订阅读书教育活动主题用书。

4、填写读书教育活动报名表，上交活动组委会。

5、《中国梦》读书教育活动启动仪式。

 

三月份

1、布置好橱窗，宣传读书活动，营造读书氛围；

2、“横小广播”站播送“中国梦”系列活动情况；

3、《中国梦》读书活动之一——一、二年级“我的梦想”想象画比赛；

4、《中国梦》读书活动之二——三——六年级“我的梦  中国梦”手抄报比赛。

 

四月份

1、《中国梦》读书活动之三——小记者实践采访、摄影活动。

2、《中国梦》读书活动之四——黑板报展示、评比，主题：中国梦  我的梦；

3、《中国梦》读书活动之五——观看追梦电影，组织讨论交流。

 

五月份

1、《中国梦》读书活动之六——一、二年级“我的梦  中国梦”主题队活动课展示；

2、《中国梦》读书活动之七——三、四年级“名人逐梦”故事大王挑战赛；

3、《中国梦》读书活动之八——五、六年级“梦想  飞翔”歌曲比赛；

 

六月份

1、《中国梦》读书活动之九——一、二年级“我的梦  中国梦”亲子共读活动；

2、《中国梦》读书活动之十——三、四年级“我的梦  中国梦”知识竞赛；

3、《中国梦》读书活动之十一——五、六年级“我的梦  中国梦”征文大赛。

4、按上级要求选出优秀作品参赛。

5、完成本届读书活动总结。

6、《中国梦》读书活动之十二——总结、表彰优秀活动中队、优秀队员、优秀家庭。

常州市武进区横山桥中心小学

2014年1月19日