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草根六语组
发布日期:2014年03月10日     点击次数:     录入者:仇海洁      来源:本站原创

 

草根六语组
草根,草之根也。植物扎根在土壤里,使自己被牢牢地固定在土壤中,也从土壤里吸收水分和营养,使植物茁壮成长。
   六语组,横山桥中心小学中一个普通的学科组,一支扎根于教育实践第一线,坚守在毕业班教学的平凡队伍,不断求索,奋勇前行。
“提升教师自身素养”,“让学生在课堂上自由呼吸”,“提高课堂的有效性”……这是开学以来,我们六语学科组聊得最多的话题。我们兢兢业业,我们潇洒搏击,如同一支战斗的轻骑兵,并肩前行。
2月16日,我们六语组就组织了第一次学科组会议,制定计划,明确目标,未雨绸缪,更好地展开教师活动和学生活动,力求每一次活动都扎实有效。
为了更好地了解组内教师课堂教学的真实状况,促进教师之间的相互交流与借鉴,提高课堂教学效率,提升课堂教学质量,本着“以听促教,重在提高”的宗旨,开学第一周,“随堂听课”,“推门听课”的活动就如火如荼地拉开了序幕。
本次活动,蒋建春校长率先垂范,给予了我们全组老师许多的引领和帮助。他的睿智,他的醇厚,他的广泛,他的谦逊,让我们深深钦佩。听课过后,我们及时反思,蒋校长又不厌其烦地和我们交流,字字珠玑,句句经典,片片关情。这种专家型的引领让我们更有方向,更具信心!
   通过听课,我们发现,我们六语组教师队伍整体状况良好。有举重若轻、收放自如的专家型,有思维严谨、条理清晰的学者型,有风趣幽默、活泼生动的明星型,也有侃侃而谈、纵情挥洒的才子型……老师们课堂教学改革的意识增强了,学生主动学习的积极性被调动起来了,师生互动、交流合作更加顺畅了,课堂教学效率明显提高了。教师们展现的教育教学行为是常态化的、未经雕饰的最真实的东西,从听课后的效果来看令人欣慰。
只有来源于实践的东西,才是具有生命力的。我们六语组将继续扎根教育实践,不断反思,不断前行,怀抱着我们草根的梦想和幸福!
(横山桥中心小学六年级级部   供稿:仇海洁 摄影:仇海洁 审稿:蒋红莉)
 
 
 
 
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