３月５日上午，为了推进课堂教学有效性的深入发展，追求真课堂教学，二年级数学组全体老师在教研组长的安排下，开展了“打造求真课堂”为主题的组内教学活动。组内周蓉老师执教了《角的认识》。

在课堂上，周老师巧妙的设置疑难，引领生生互动。互动的学习形式、弹性化的教学设计、使学生动态生成资源更丰富多元了。她及时捕捉学生回答中角度的差异、细节的差异、深度的差异……并给予正确判断，层次推进。周老师在教学过程中还注重数学活动的数学化，注重活动过程的指导性，关注学习有困难学生的体验，让学生通过观察、动手实践、探究掌握角的初步认识，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的，从而体会“学数学”、“做数学”的乐趣。

在评课互动里，组长王莉娟老师就这节课作了点评，给学生一个“体现真实自我的课堂” 课堂上应尽可能地让学生去“展示自己” 。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让孩子们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧。组内听课老师蔡晓娟老师和高扬老师也进行了互动。

本次活动促进了教师对教育的重新思考，激发了教育者的潜在活力，有效推进教师的专业发展

    （横山桥中心小学通讯组    文字：王莉娟   图片：王莉娟）