近日，横山桥中心小学2014年新立项的区级课题《基于儿童立场构建求真课堂的实践研究》、《小学数学教学中丰富学生基本活动经验的研究》、《基于学生发展实施家校互动阅读的策略研究》、《小学英语运用网络资源引领学生自主学习的研究》开题报告会在学校大会议室举行。会议由教科室主任是宝华老师主持，分管教科研的张琴华校长及4个课题的组长及全体成员出席了开题会。

首先，四位课题组组长依次向课题组成员详细汇报了课题研究实施方案。她们从问题的提出，研究的目的、意义，研究目标、研究内容，研究方法，研究策略，预期效果等方面作了全面的阐释说明。

接着，教科室主任是宝华老师回顾了上一轮我校课题研究的情况，对此次新批准的课题表示祝贺，对新课题的研究前景进行了美好的祝愿，并提出了三点要求：一要及时制定计划，落实计划：二要以课题为切入点，将研究与课堂教学有机结合起来，促进课堂教学有序开展；三要注意日常研究资料的积累，提炼研究成果。

最后，张琴华校长对课题的开题工作进行了认真、详细的点评，在给予了高度的肯定的同时，也就课题中的一些难点问题进行了逐一指导，提出了许多宝贵意见和建议。建议课题研究既要有广度，更要有深度，进一步明确课题研究内容、研究策略，课题组成员要制定出阶段性、具体、可行的课题实施方案。希望课题组在研究中做到理论联系实践，通过课题研究解决实际问题，为今后的教师素养提升工作提供成功借鉴。同时，研究过程中要注重借助课堂观察，开展有效的行动研究。

通过举行本次课题开题会，使课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法，有利于将课题的研究推向深入，进一步认识到课题研究对促进学校教育教学的深远作用。

（横山桥中心小学通讯组   文字：沈安姣   图片：宋莉萍   审核：蒋红莉）