一树槐花开 十里香如海

发布日期：2014年06月10日     点击次数：     录入者：吴玉亚      来源：本站原创

一树槐花开，十里香如海     伴着优美的音乐，随着一张张美丽的图片，听着姜海萍老师如诗般的语言，仿佛阵阵槐香漂浮在这六月初的日子里。 6月9日下午，我校举行了省课题《基于教师专业发展构建教学过程性评价机制的研究》研讨活动，此次的语文课题研究课由青年教师姜海萍执教了《槐乡五月》第一课时。这是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文，作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。文中长短句的交错，叠词、拟声词的恰当运用，使文章琅琅上口，字里行间充满着生活情趣。 在课堂上，她注重了三年级的年段特征和第一课时的课堂特征。在揭示课题后，用自己优美的朗读把学生带进槐乡，带着对美的向往引导学生自己读课文，找到文章的中心句，从整体把握课文。接着，结合初读检查，引导学生再读课文，针对本文本的朗读下足工夫。在这个过程中，抓住关键词指导正音，用多种方法理解意思，让学生初步感受槐花的香以及槐乡孩子的好客与幸福，为第二课时的学习做好铺垫。 值得一提的是，姜老师在课堂上合理地利用自己设计好的《预习单》，将自己在课堂上所涉及的问题进行了铺垫，让学生能很快融入课堂之中；并将初读时需要注意的字、词、句进行了有效的罗列；对于文中出现的ABAB、ABB、AABB形式的词语，进行深度地挖掘，通过预习单上的作业设计让学生学以致用。 不知不觉，下课的铃声已然敲响，但孩子们依然沉浸在这满室槐香中，一树槐花开，十里香如海，这香必然也会如文中所描述的那样一路飘散，清香、醇香、浓香------ 课后，课题组的老师聚在一起进行《课前学习活动观察活动评价》和《课堂教学观察评价》，对姜老师的教学行为、教学方式、教学效果都一一进行点评和分析，研讨氛围热烈且浓厚，收到了预期的效果。          （三年级语文组供稿   图文：吴阳）