专业引领，促年轻教师成长

发布日期：2014年11月19日     点击次数：     录入者：吴玉亚      来源：本站原创

专业引领，促年轻教师成长                        ——区教研室下乡听课四年级部活动小记 11月18日，武进区教师发展与研究中心钱新建主任带领区教研员，深入到横山桥中心小学进行听课活动。我们四年级两位年轻老师张黄婷老师和王莉萍老师，有幸和专家亲密接触，零距离感受专家的专业指导和引领。 张黄婷老师在四（2）班教室，认真上了一节精彩纷呈的综合实践活动课。这是一节以《了解父母生日》为主要内容的采访指导课。钱新建主任和全校的综合组老师一起认真听课。孩子们围绕父母的生日，展开热烈讨论，在张老师的引导下，大家提出了一个个既感兴趣又有价值的采访问题，并积极参与现场采访演练。整节课孩子们在轻松活跃的气氛中，既学会了如何设计采访问题，又掌握了现场采访的要领。 王莉萍老师是刚调入我校的年轻教师，她挑战了一节英语复习课，教学内容为四年级上册Project1 A profile。王老师教学思路清晰，以学生的爱好特长为主线教学；王老师口语娴熟，教态自然大方。她以活泼动听的歌曲导入，穿插说唱、猜一猜、击掌说单词等游戏，和孩子们平等和谐互动。整堂课王老师通过丰富多样的活动调动学生的积极性，激发学生的思维，提高了学生口语交际的能力。 课后，两组老师围绕上课内容分组进行了研讨。综合实践组的钱主任肯定了张黄婷老师在教法、学法上的有效指导，肯定了老师能充分调动学生已有经历，较好地激发学生的思维活动。钱主任也提出了指导性的建议，如综合实践活动课要突破成人化的限制，立足于儿童视角，注重趣味性和体验性等。英语组王莉萍老师也受到了区英语教研员刘丽华和听课老师的一致好评。刘丽华老师表扬了王老师的语音语调优美，个人素质非常好；在教材上肯花功夫，能通过整合教材资源，有效地输出交际用语，提高学生综合运用语言的能力。 此次下乡听课活动，不但两位上课老师受益匪浅，参与活动的老师也收获颇丰。教研员们热情、坦诚、细致、认真的评析与指导，以及实事求是的建议，为我们一线教师送来了专业上的“及时雨”。参与活动的老师一致表示：在平时的教学工作中，一定会落实好各位专家的建议，扎实构建有效课堂，使所任学科教学再上新台阶。 （横山桥中心小学四年级通讯组供稿    摄影：赵龙    审稿：孙红霞）