一次别开生面的“家庭读书会”

武进区横山桥中心小学四（1）班 于乐乐    指导教师：周蓉

在妈妈的提议下，上周五晚上，乐乐邀请自己的好朋友到家来读书，召开“家庭读书会”。这样做的目的当然很简单：第一，丰富乐乐的阅读生活，让他更加喜爱阅读。第二，把阅读的种子播撒的更广，制造机会让乐乐的朋友们也亲近阅读；第三，给乐乐创造与同伴交往的环境......总之，各种好处说不完。

为了这次有意义的活动，妈妈和乐乐提前就开始准备了。首先是制作邀请卡，周二晚上，妈妈和乐乐开始制作卡片，并且书写邀请函。当然妈妈是主力了，乐乐配合妈妈粘胶带，撕胶带。在动手方面，妈妈明显觉得乐乐没有遗传妈妈的基因，看看长大些怎么样吧！ 

周三一早妈妈就把卡片交给了陆老师。被邀请的小朋友是乐乐自己选的，因为怕写错，还是请老师代劳了（原本妈妈做了五张贺卡，来了四个小朋友，不知道还有一张卡片流落谁家？）

为了这个晚上，乐乐和妈妈兴奋了很久......

周五晚上七点，乐乐的朋友们和妈妈一起如期而至，然后妈妈们在客厅聊天，我开始给小朋友们讲故事，书是乐乐选的，分别是《让路给小鸭子》、《帽子先生和他的独木舟》、《达芬奇想飞》、《奥莉薇》，妈妈靠着地柜坐着，妈妈的怀里、身边、地柜上、窗台上，坐着五个孩子围着我，让我幻想着自己真的有这么一大群的孩子听我讲故事。（呵呵，只能是想想，真有这群小土匪，非整死我不可。）如我所愿，孩子们听得很认真，中间偶尔有一个小朋友偶尔开小差，妈妈都会及时地用手拉他在身边，示意他更好听的故事在我这里，而并非在别的地方。

四个故事整整讲了四十分钟，讲完之后，妈妈决定让伙伴们一起分享乐乐的玩具，就去客厅喝点水，和妈妈们聊天了。

至此，“家庭读书会”应该是圆满成功了，孩子们很喜欢听故事，又有玩具玩，应该是一件皆大欢喜的事。也许，至此，我可以尝试让这样的读书会变成每周一次，或者有其他更好的想法。可是......

第一次聚会，妈妈们聊天很开心，也显得有些意犹未尽。所以原本计划的一个小时时间不知不觉就超出了很多。可当玩过半个小时后回到乐乐房间，妈妈才发现，孩子们已经开始抑制不住自己的兴奋，在乐乐房间大闹天宫起来，*经伟正和乐乐扭在一起，乐乐手里拿着一只水彩笔，正试图往*经伟脸上画，妈妈连忙拉住乐乐的手，忙喊着：“水彩笔不能拿上床——”再一看乐乐的脸上、衣服上已经被画满了，白色的T恤衫啊，T100的，那可是今年新买的呢，看来要泡汤了！满地的玩具，妈妈赶紧示意孩子们收玩具，还好，玩具散开的并不多，很快就收好了。房间收好，孩子们的“阵地”开始转战至客厅。终于孩子们难以抑制第一次聚会的兴奋，开始有孩子在沙发上猛跳起来，然后开始有人效仿，接着孩子们一个接一个地再沙发上跑。在这种兴奋地情况下，每个孩子都是难以控制的。如果只有乐乐,妈妈会大声地制止他，可是这么多的孩子，万不得已，妈妈不会过于干涉，终于，靠垫被丢在地上了，水杯被打倒了......这时候只有离开才是最好的办法。

虽然这样，妈妈还是觉得读书会本身很有意义，如果说有问题，就在于游戏的时间太长，没有给孩子们事先沟通好，如果孩子们知道过于捣蛋会被拒绝参加活动，我想，结果不致如此。下次的聚会依然是周五晚上，这一次是受*濠瑜妈妈相邀，我想我们要吸取这一次读书会的经验，先读书，再游戏，限制游戏时间，或是把游戏移至户外，也是一个好办法嘛！看来要和妈妈们一起商量一下了！如果再像上次那样，我可真的要晕掉了！