研讨课简讯

发布日期：2014年11月30日     点击次数：     录入者：蒋文      来源：本站原创

横山桥中心小学开展数学基本活动经验的教学研讨活动         ——暨在几何图形领域课堂教学中丰富学生基本活动经验的研究 3月6日，我们横山桥中心小学“小学数学教学中丰富学生基本活动经验的研究”课题组开展了“在几何图形领域课堂教学中丰富学生基本活动经验的研究”教学研讨活动。参加本次活动的有本校的领导和老师们。 本次活动由横山桥中心小学的姚丹静老师和周蓉老师分别执教了《认识图形》和《角的认识》等两节低年级的几何图形领域的课堂教学。面对几何图形的教学内容，两位老师各显其能，运用不同的教学手段和不同的学习方法进行教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。姚老师通过让学生观察、比较和触摸所熟悉的立体图形外表的形状来协助认识平面图形，周老师则是让学生通过找一找、辨一辨、数一数、做一做等操作活动来认识角，两节课课堂氛围活跃，学生主动性较强，而且在经历有意义的活动过程中，获得了较多的数学活动经验。 分管数学教学的张校长和教导处的刘主任对研讨活动给予充分的肯定，认为两位执教教师都能在课堂教学中建立以学生发展为本的教育理念，能为学生提供丰富真实的材料初步感知概念、设计多种感官活动帮助学生认识几何领域图形的特征，展示了真实的数学学习，体现了横小教师朴实、真实、扎实的教学风格，同时也提出了恰切的建议和想法。几何领域课堂教学要重视学生基本活动经验的积累，在积累活动经验的过程中提高学生的数学素养，习得科学的学习方法。 这次教学研讨活动引领教师转变教学观念，转变教学方式，提高教学水平，并要以此为契机，丰富学生数学基本活动经验，在数学教学研究的道路上永不停驻。