执教者

鲍丽

单位

横山桥中心小学

学科

数学

课题

9的乘法口诀表

日期

2014年3月26日

班级

二（6）

一级指标权重

二级指标权重

指标内容

二级指标评分（A、B、C、D）

一级指标评分（A、B、C、D）

20%教学设计

5%

依据课程标准和教材的要求确定教学目标

5、4、3、2

15

5%

把握学生学习水平，教学策略和活动关注学生发展

5、4、3、2

5%

严密的计划性和组织性，某一方面有创新

5、4、3、2

5%

根据教学内容和学生学习的特点、选择合适的教育技术

5、4、3、2

5

35%教学过程

5%

教学策略与探究的学科目标相一致

5、4、3、2

28

5%

把握教材，突出重点和难点，提供的信息准确无误

5、4、3、2

5%

提问技巧能促进学生的概念理解和学习能力的发展

5、4、3、2

5%

能给学生反思时间和空间；教学方法灵活多样，能及时反馈修正

5、4、3、2

5%

注意培养学生探究兴趣和求新、求异、生成的能力

5、4、3、2

5%

师生、生生之间合作关系融洽；创设民主平等、积极向上的氛围和环境

5、4、3、2

5%

教育技术的应用能有效地促进学生的学习

5、4、3、2

5

30%教学效果

5%

学科内容适合于学生的发展水平，容量合理，符合课程目标

5、4、3、2

28

5%

注意学科与其它领域的适当联系，整合效果好

5、4、3、2

10%

教与学方式的选择和运用行之有效

10、8、6、4

10%

课堂教学管理的策略能提高教学质量，达成率高

10、8、6、4

15%教师素质

5%

体现现代教学思想与教学行为的有机统一

5、4、3、2

14

5%

体现深厚的教学素养和灵活的教学机智

5、4、3、2

5%

体现一定的教学个性与风格

5、4、3、2

综

合

评

价

整堂课主题鲜明，思路清晰，鲍丽老师白雪公主和七个小矮人被可恶的皇后抓住的情景，让学生以闯关的形式来解救白雪公主和小矮人，小故事导入，更符合二年级小学生的心理特点，生动有趣的课堂，丰富多彩的活动。

等第

优秀

评分

95

签名

顾晓丽

备注

优秀A（100`~85`）    良好B（84`~75`）    合格C（74`~60`） 不合格D（60`以下）