真切、真实、真情

潘丽老师执教的《复式统计表》一课。　　

在课堂上，潘老师选择的都是有意义的教学材料，比如说同学们喜欢吃汉堡、烤翅的情况统计表，吃蔬菜的情况统计表，视力情况统计表，真实，而且贴近生活。

在本节课上，潘老师利用生生交流、师生互动等方式引领学生总结规律、归纳方法、提炼思想。特别是在由单式统计表到复式统计表的形成过程，是亮点，师生在不断交流的过程中，逐步完善，形成复式统计表的形式。　　

另外，在整节课上，潘老师语言亲切，教态得体，流露真情。潘老师精心设计和灵活组织学生开展有意义的尝试练习、先学后教、自主探究等自主学习活动，有效激发学生思考，培养了学生的能力。