班主任师徒结对感言

张黄婷

面对工作要求高、压力大、任务多、学生问题层出不穷的班主任工作，作为新教师的我虽怀着满腔的热情，但由于缺乏经验常常会处理问题无所适从、力不从心，更有心中充满困惑和焦虑的时候，多亏学校的青蓝工程，给每位新教师都安排了优秀的师傅，并发挥了积极的“传、帮、带”作用。

本学期，我的师傅是仇晓韵老师，她慈眉善目、和蔼可亲，因为不在一个办公室，平时忙碌而聚少离多，于是“师徒指导情况记录表”就成了我们沟通的桥梁，我常把自己在教育过程中遇到的疑难杂症一篇篇记录在案。仇老师则将她的观点及时、细致的写在我反应的案例下方，内容包含着对学生问题产生的原因分析以及具体做法。那密密麻麻的字，一条条行之有效的措施，对于我这个新手而言，仿佛雪中送炭，而仇老师表现出的谦虚和坦诚，更是让我心中暖流暗涌。

此外，还有之前的班主任师傅李海英老师，她每当看完我的班级工作，如班级文化建设、心理班会等，总是给我极大的肯定，让我信心满满地迎接新的挑战。还有办公室的周晓芬师傅，因为地理优势，走的最近，每当我遇到学生以及家长问题，总是给我积极支招，有时甚至亲自上阵，解决燃眉之急。还有这学期要开中队活动，我是第一次干这个，起初十分茫然，不知从何着手，身边的班主任们纷纷向我给出建议，慢慢的整台活动才得以成型。

每每想到身边这么多“班主任亲友团”我就倍感温暖，让我意识到班主任工作再苦再累，我也不是一个人在奋战，我的身后有强有力的后盾，我还有什么理由灰心丧气、踟蹰不前！最后我想感谢学校提供这个平台，感谢各位师傅和同伴，谢谢你们的帮助和陪伴。我将尽我所能，一如既往地认真工作，用青春和汗水谱写教书育人的新篇章，为学校和社会做出自己应有的贡献！