用童话情境打造低年级数学课堂

发布日期：2014年12月12日     点击次数：     录入者：刘芬      来源：本站原创

12月5日上午,横山桥中心小学二年级围绕“用童话情境打造低年级数学课堂”开展了教学研讨活动。 本次活动由鲍莉执教《9的乘法口诀》，鲍老师根据二年级学生的年龄特点，本着“将课堂还给学生，让课堂充满童话魅力”的理念，带着二（6）班的孩子走进了白雪公主和七个小矮人的童话世界，孩子兴趣盎然，想学、乐学。《9的乘法口诀》的教学与童话故事巧妙结合，9个难关诠释了本节课的重点与难点，其间让学生自主探究，如：让学生自己编9的乘法口诀，并说说自己是怎么编的，使学生在宽松的环境中把思维过程展现出来；学生在理解了每一句口诀的意义的基础上，学生自主探索出9的乘法口诀的规律，变机械记忆为有意义学习。孩子们通过智慧救出了白雪公主的过程，也是孩子们轻松掌握9的乘法口诀的过程。 童话故事是每个孩子都喜爱的，巧用童话情境，打造低年级数学课堂，会使孩子们爱课堂、爱学习、爱思考、爱生活。在今后的教学中，我们二年级数学老师会结合童话，大胆尝试。 （撰稿：李婷旭，拍摄：周蓉）