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武进区横山桥中心小学
教职工“道德讲堂”实施方案
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强教工思想道德建设的吸引力和感染力，引导全校教工积极投身道德实践活动，不断提升教工思想道德修养，促进“和谐学校”工程建设，根据区教育局《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》，特制订如下实施方案：
一、指导思想
以《中小学教师职业道德规范》蓝本，以提高教师思想政治素质、职业理想素养和职业道德水平为重点，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播教工道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，建设一支品德高尚、勇于奉献，业务过硬、技艺精湛，人民满意的教师队伍。
二、主要内容
以个人品德建设为基础，以职业道德建设为核心，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的行业道德体系，广泛开展以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主要内容的教师职业道德宣讲活动。
三、工作安排
1 学习有关文件。学校组织全体教工学习《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》（武教基[2010]78号）精神和区委区政府《关于印发〈武进区“道德讲堂”建设实施意见〉的通知》（武办发〔2010〕154号），领会活动意义。
2 选树师德典型。结合学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进学校等评选为载体，重点选树、培育学校师德先进个人代表，在全校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
3 培育宣讲队伍。学校根据教育局要求，建设一支“师德讲堂”的宣讲队伍，队伍组成人员：党员干部、学校中层、师德典型、身边老师。宣讲内容：讲他人、讲自己、讲身边的师德故事。
4 定期进行宣讲。学校将定期、重点安排党员干部、学校中层、师德典型宣讲师德故事，考虑约请区师德典型到校宣讲师德故事。
5 创设多样载体。定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”。
四、保障措施
1、加强组织领导。学校成立“师德讲堂”领导小组，组长：周月萍，副组长：杨清娣等，组员：各科室负责人
2、积极宣传推广。学校利用教师例会、网络、宣传栏等媒体，多方位、全角度、立体化地展示“道德讲堂”的新鲜做法和亮点成果，激励广大教师争做道德模范。
3、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他学校的先进经验，进一步开阔建设思路，提升“道德讲堂”的成效。
2011年3月
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