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横小班主任青蓝共同体活动之你问我答
4月3日下午3：40，我校班主任青蓝共同体活动在小会议室举行。活动以座谈形式展开，首先由班主任徒弟罗列开学以来工作中遇到的困惑，然后由班主任师傅们进行解答。在轻松和谐的氛围中，大家尽情畅谈各自的想法。
年轻的班主任朱瑾老师抛出了第一个问题，她发现自己在班中实行的“加星”制度对小朋友的吸引力逐渐降低，她想知道采取什么样的奖励方式可以持续保持对学生的激励作用。潘丽老师也有同样的困惑，许多奖励方式对个别学生几乎不具有吸引力，这该如何是好？
德育处徐主任微笑着接过话题，提出针对此种情形首先要弄明白孩子们真在在意和感兴趣的是什么，然后施与物质或精神上的奖励，尤其要把握奖励的频率。此外还要做到恩威并重，奖惩分明。
大周蓉老师谈到，每当老师因事离开，班中展现出的便是另一番景象，如何提高学生的自我管理能力呢？小周蓉老师进行了问题的补充，她发现选拔出的班委在评选前后有了截然不同的表现，渐渐产生了惰性。两位老师涉及的都是班级小干部的培养问题，经验丰富的仇海洁老师是这方面的高手，而张兰英老师班中也有小干部的优秀典型。
除此以外，张涛老师还提出在班级管理方面，如何处理好整齐划一与遵从个性的关系。李菁老师则迫切寻求改变学生不做作业现象的妙招……大家各抒己见，讨论热烈。
最后，是校长进行了总结发言，她说，蒋校长成立班主任青蓝共同体是明智之举，新老班主任结对，不仅可以发挥传帮带的作用，而且有利于大家的共同进步。她希望班主任之间的交流能够突破场地的局限，资深班主任能够多传授经验。她还建议大家围绕困惑进行小课题的研究，提高科研能力的同时，还可以推广成功的经验。
此次活动促进了新老班主任之间的交流，对年轻班主任的成长也起到了良好的促进作用。
（横山桥中心小学供稿撰稿：张黄婷 摄影：宋丽萍 审核：徐振红）
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