我从小学英语课堂教学效率的真实体现的方面来谈谈我的想法:
课堂是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。作为一名小学英语教师,长时间以来,我想办法在课堂教学中创造一种兴趣盎然,生动活泼的气氛,来调动学生的学习兴趣,激发他们旺盛的求知欲。让学生在轻松,主动的氛围中获得相关的知识,从而培养学生的语言综合运用能力。通过具体实践, 我深深体会到:要取得良好的教学效果,必须抓住儿童的性格特征和心理特点,在教学中采取儿童易于接受的教学形式,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,以情优教。加强对学生学法的指导,教会学生如何学习,掌握学习策略。并且切切实实落实好新《课标》中所要求的“以学生为中心,突出学生的主体地位” 的的精神。我认为可以从以下三个方面着手:
一、挖掘教材,充分备课,开发学生潜能。
二、采用切实可行的教学方式,调动学生的积极性,激发学生的兴趣,让学生真正学到英语知识。
三、情感有助于提高课堂教学的实效性。
|