阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。为了激发孩子的阅读兴趣，满足孩子的阅读需要，提高孩子的文化素养，近日，五年级级部积极响应学校教科室的读书活动建议，开展了主题为“漂流书香，幸福阅读”的图书漂流活动。
大家对这次漂流活动很感兴趣。级部首先号召各班建立“漂流角”。同学们以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级漂流角，由班级图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位“放漂人”认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、自己的推荐理由等）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由班级图书管理员统一放在班级图书漂流角内。
接着，我们又利用课余时间，每班选派一名代表在各班的活动代表中重点推荐班级的漂流书目。然后面对面地直接把自己喜欢的书取走阅读。
最后，阅读完书后在漂流卡的留言栏内签上自己的名字，写下读后心得，再将书放回到漂流角内，继续这本书的漂流旅程。为使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，要求漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一周时间。同学们都格外珍惜这样的阅读机会，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“最高级的营养品”。
图书漂流活动，是一段文明美丽的奇妙旅程，它流淌的不仅是图书，是书香，是知识，更是传播着诚信，传递着文明，它是对阅读者综合素质的最好考验。本次读书活动，孩子们畅游书海，获取了书籍中的知识，感受了读书的快乐，培养了良好的阅读习惯、提升了自身修养。
（横山桥中心小学通讯组 文：张丽华 图：张丽华 审稿：刘红娟）
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