等待，让课堂更精彩

发布日期：2015年06月05日     点击次数：     录入者：潘丽      来源：本站原创

课堂提问行为研究专家玛丽布蒂若通过研究发现，大多数教师等待学生回答的时间还不到1秒，但也有一些教师平均在3秒以上，她比较了这两种类型对学生反应的影响，发现等待时间在3秒以上的情况下，将产生出更富有思考的回答，更多的课堂讨论以及对问题更具批判性，还有如下意想不到的好处：学生回答问题的长度增加了400%-800%；学生主动且正确回答的数量增加了；学生的自信心增强了；学生会更主动地、自发地提出问题；较差的学生好比以前贡献得更多（增加的范围在1.5%-37%）；产生了各种各样的回答；纪律问题减少了。给予学生思考的时间和信心，学生能够进行再思考，再体会，从而给出知识最终的呈现方式，还能迸发新的思维。只有足够耐心地等待，才能让思维拥有足够的成长空间和养分。