横小两校区同时开展教师命题比赛活动

发布日期：2015年04月24日     点击次数：     录入者：刘芬      来源：本站原创

编制试卷是教师必备的教学能力，为了发挥质量评测对教学的导向和引领作用，促进我校教师对学科教材的整体把握，进一步推进教师对命题工作的研究，提升教师科学评测学生的学习能力，4月23日，横山桥中心小学举行了全体教师命题比赛活动。 赛前教导处进行了周密的部署，分学科制定了有针对性的命题方案，主课统一编制期中试卷，术科编制期末试卷。老师们接到通知后，重温课程标准，钻研教材，琢磨题型，进行了短平快的自我培训。本次比赛分中心校和阳光学校两个赛区同时进行，赛制规定选手们只可携带课本和教参，在无网络的微机室限时三个小时独立完成试卷命题及评分标准。上午是语文教师专场，下午是数学、英语及术科教师专场。 8点30分第一场比赛拉开了帷幕。中心校的教师统一利用电脑编制试题，考虑到阳光学校的师资状况，他们采用书写的方式。无论是敲击键盘，还是钢笔飞舞，赛场上每一位老师都是全情投入，从基础积累到阅读理解再到习作表达，不仅要考虑年段特点，面向全体，还要考虑整张试卷7:2:1的难度比例。屏息输入，埋头书写，三个小时就在大家高强度、高效率的比赛中悄然而逝。 12点30分第二场比赛粉墨登场。英语任务艰巨，听力、笔试双管齐下；数学图形、各类符号考验着教师的信息技术能力；音乐、美术、科学、品德等需要老师吃透全册教材的知识点，并将考核的知识点转换成适合学情的题型。比赛要求附命题答案和给分说明，这项工作让教师们反观了自己编制的试卷。在试做题目的过程中，有的老师发现一些题目超出了大部分学生的学习能力，偏离了7:2:1的方向，于是马上变换题型，适当降低难度，真正体现了难易适中的命题原则。 此次教师命题比赛活动，两校区同时进行，体现了一种方案，两方受益，一次活动，共同提升的活动原则。相信通过本次命题比赛，一定会促进横小教师的专业发展，充分发挥评价对学科教学及学生学习的导向作用。 （横山桥中心小学 撰稿：孙红霞 摄影：宋莉萍审核：刘红娟）