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横山桥中心小学德育工作计划
（2015—2016学年度第一学期）
一、指导思想
本学期，我校德育工作将继续坚持深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学校“十二五”国家级少先队课题为抓手，扎实而富有创新地开展一系列丰富多彩的德育活动和少先队活动，大胆创新，构建校本化的德育体系。实践科学发展观，坚持“理论依托，科研引路，实践推动，持续发展”的工作思路，进一步向着创建“师生和谐发展、家长满意、社会认可”的学校而努力奋斗！
二、工作要点
（一）注重德育队伍建设
1、九月是师德建设月，在突出加强教师职业理想、职业道德建设同时，全面加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，切实增强教师教书育人的社会责任感和历史使命感，全面提高教师教育教学的能力和水平。抓住“庆祝教师节”这个契机开展青年教师师德演讲比赛，在学生中开展“我和老师的故事”系列活动（绘画、贺卡、征文）。
2、继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过专家引领、交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。本学期，我校拟举行三次班主任培训活动，分别是新学期班主任培训、期中班主任（辅导员）少先队活动观摩以及期末“如何撰写评语”的培训。
3、根据实际需要进一步完善《班主任考核细则》，加大考核力度。
4、继续抓好“班主任工作室”活动，通过“老班”的“传、帮、带”，促进年轻班主任的健康、快速地成长。近年来我校班主任队伍年轻化，年轻班主任有活力、有干劲但缺乏班级管理的经验和方法，所以本学期我校还将一如既往地抓好三次“班主任工作室”活动，通过开展实实在在的研讨与交流，达到新老班主任共同提高、共同进步的目的。
5、抓好班队与学生管理。开展班级特色文化建设研究，强化班风建设，使学生教育工作精细化、特色化、实效化。本学期一开学，德育办将组织全体班主任学习《横小学生一日常规》，并印发到每位学生手中，让老师和学生真真切切地明白一名合格的横小学生在常规方面究竟要做到怎样。在常规检查方面，学校将每日上午检查班级卫生、纪律、出操、用餐、红领巾的佩戴等，下午进行不定期的抽查，让师生共同维护校园环境，切实提高文明素养。
(二）深化爱国主义教育
本学期学校继续推行每周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果，注重升旗仪式和国旗下讲话的形式和内容，做到学期有计划，周周有主题。国旗下讲话由每周值周组长担任。每周四进行红领巾广播，根据各阶段工作重点，确定红领巾广播内容，坚持主题明确，内容多样，由中高年级各班轮流承担，让更多的学生参与其中，培养学生的能力。
今年是抗日战争胜利70周年，少先队大队部会紧紧围绕“抗日战争胜利70周年”这个主题开展丰富多彩的少先队活动，如组织观看“开学第一课”、撰写观后心得、组织各班学生开展看阅兵式谈后感等活动，让学生真正铭记我们伟大祖国的历史，从小立志奋发努力，长大报效祖国。
（三）狠抓学生养成教育
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。一开学，我们要认真组织学习《横山桥中心小学一日常规》，从小抓起，从点滴抓起，让学生自觉养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。本学期养成教育的重点是培养学生良好的行为习惯，行好礼，走好路、吃好饭，上好课，做好操。重视并加强学生文明用餐的教育，做到讲秩序、讲卫生、讲节约，教师要认真负责，切实加强午餐和午间活动的全程管理。加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续加强对“红领巾文明监督岗”的管理，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，本学期会对各班进行不定期的抽查，并及时记录情况，每周进行小结，考核优胜班级获“流动红旗”。
本学期进行评优争先改革，每月评比纪律星、文明星、好学星等，利用橱窗表彰。
（四）加强家校联系，发挥整合优势
教师应加强与各家长的联系，各科教师要用好及时通，及时与每位学生家长联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，继续要求班主任及各科教师每月要去走访学生家庭，把家访工作做细做实。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。积极利用家长委员会，开展好学校、家庭、社会“三结合”工作，形成教育合力。本学期拟举行一年级、三年级、六年级家长会，（一年级的家长会与开学初的新生入学礼相整合，三年级、六年级的家长会分别安排在期中考试之后）促进老师与家长的交流，增强教育合力。
（五）继续做好扶贫帮困工作
新学期里，学校对各学生家庭情况进行摸底调查，对贫困学生进行登记造册，继续通过社会支助、师生捐助等形式来帮助学校所有的贫困生。特别要排查、统计好一年级贫困学生名单，抓住契机对他们进行适当的补助。利用九月“师德建设月”契机，大力开展“168”爱生行动，真正将关爱家庭贫困学生及学习困难学生的工作做得精心、精致。
关爱师生，创新心理健康教育模式，设立“心理辅导日”，每周三中午在真真阅览室，对学生或教师进行个别谈话和辅导，安排学生心理辅导教师茅雨，记录相关台账，教师谈话有各校长负责，每月一次。
（六）发挥少先队活动阵地的作用
在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”“礼让”“卫生”“宽容”“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”“在活动中实现发展”，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好，使学生真正从根本上做到“礼让”“宽容”。本学期主要在以下五方面做好工作：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
3、发挥各班中、小队在集体的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
4、开展“我们的节日 我们的故事”节日实践活动。
5、做实“手拉手”互助活动。
三、具体工作安排：
九月份：
1、开学典礼。
2、新学期班主任培训。（学常规，明要求）
3、组建新一轮班主任工作室，组织班主任师徒签订协议。
4、暑假活动总结。
5、深入开展学生常规的教育活动。 组织队员学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《横小学生一日常规》。
6、庆祝教师节。“我和老师的故事”（绘画、贺卡、征文）
7、布置班级，美化环境。出好黑板报：庆祝教师节。
8、重新组建“红领巾文明监督岗”，并进行培训。
9、筹备一年级入学礼暨一年级新生家长会。
10、我们的节日——中秋节（二年级主题队活动课）
11、大队委员改选。
12、更新班级名片。
13、"168”爱生行动。
十月份：
1、“班主任工作室”活动之一（主题待定）。
2、黑板报：热爱祖国
3、庆祝国庆节。
4、开展“庆国庆”系列活动，组织看一部爱国影片，办一期有关国庆节内容的手抄报。
5、“我们的节日——建队日”系列活动（一年级系红领巾、敬队礼过关考核；二年级队歌比赛；三四年级队活动仪式比赛；五六年级队知识竞赛）
6、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。
7、四年级中队活动观摩（四1、四3、四5、四7），主题分别为：祖国在心中、我是骄傲的红领巾。
8、第二次班主任培训活动。（如何开展队活动）
十一月份：
1、“班主任工作室”活动之二（主题待定）。
2、组织开展与阳光小伙伴手拉手活动。
3、我们的节日——感恩节（六年级主题队活动课）。
4、辅导员研讨活动。
5、区级中队活动展示（五2、五3）。
6、三年级家长会议。
7、重阳节敬老活动。
8、黑板报：爱我校园，人人有责
十二月份：
1、开展“安全伴我行”中队主题活动（五1、五5、五7）。
2、“元旦”庆祝活动。
3、黑板报：喜气洋洋迎新年。
4、“班主任工作室”活动之三（主题：待定）。
5、六年级家长会议。
6、第三次班主任培训活动。（如何撰写学生评语）
一月份：
1、德育案例论文征集。
2、班主任工作考核。
3、各项资料的归档工作。
4、寒假活动安排。
2015．8.31
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