指导思想：本次活动以培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯为目标，激发学生学习数学的兴趣，，发展学生的思维能力，提高学生口算能力。引导学生明算理，找规律，产生兴趣，勤于练习，养成良好的学习习惯，为开启小学生心灵中的通向数学知识殿堂的大门，奠定坚实的基础。让小学生们感悟数学之美，并能帮助学生积累数学计算的活动经验。

活动目的：　　

加强学生对10以内加减法口算的熟练程度，进一步提高一年级学生的口算速度，希望能让学生提高计算的水平。同时使学生获得成功的快乐，增加学生的自信心，让每一个学生真正走进数学，喜欢数学，在计算中找到乐趣，积累数学计算的经验。　　

活动对象：一年级全体学生　　

活动准备：一张口算的试卷　　

活动过程：　　

1、 统一规定时间、地点、监考人员等。　　

2、 统一批改检测练习。　　

3、 任课老师反思检测结果，为以后教学中积累学生计算经验奠定基础。　　

活动提供的材料：　　

     检测的通知、检测的试卷、检测的汇总表、检测的分析表等。