12月学习感悟
语文课是什么?语文课就是教师引导学生学习语文的课,是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底就是学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。
纵观课改以来的语文课堂教学,曾一度出现了“乱花渐欲迷人眼”的趋势和现状,这就引发了我们每个语文教师的思考:语文课堂要不要披上华丽的装饰外衣,课堂上五彩缤纷,热热闹闹的表象里,究竟有多少语文的成分?由此,我想到了一个词“化妆”。一位美容师这样诠释“化妆”,她说:“高级的化妆是自然,所化的妆与人身份匹配,能表现一个人的气质;次级的化妆是突显,所化的妆是为了引人注目;笨拙的化妆是掩盖,所化的妆是为了掩盖自己的缺点;劣级的化妆是扭曲,所化的妆扭曲了自己的个性,失去了五官的协调。”这位化妆师对“化妆”一词精辟的界定给我的触动很大。我想,我们最真实的语文课堂应该是最高级的化妆吧!他没有突显,没有掩盖,更没有扭曲,他就是语文。平平淡淡、简简单单、扎扎实实、轻轻松松,是语文教学的最高境界。
综上所述,我们的语文课堂一定要真正回归语文,体现浓浓的“语文味”,我们在课堂上要引导学生用自己的感官和心灵去触摸语言文字,让学生徜徉在字、词、句、段的密林中,用自己的情感与体验去关照语言文字,沉浸其中,品味再三,用简单的词语构建一个使心灵震撼飞扬的快乐过程,而在这个过程中,学生的知识与能力,过程与方法,情感态度价值观也得到了相应的提高。 |