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2014-2015学年度领导班子述职报告
发布日期:2015年06月04日     点击次数:     录入者:刘芬     来源:本站原创

 

2014-2015学年度领导班子述职报告
横山桥中心小学
2014——2015学年,又是一个不平凡的、忙碌的一年,更是难忘而有意义的一年。回望工作、盘点收获、感慨万千。一年来,我和我的团队洒下了努力拼搏的汗水,也收获了成功与进取的喜悦。学校在区教育局的正确领导下,规范办学行为,主动实施科学发展、和谐发展,学校管理不断优化,教师发展蓬勃向上,教育质量稳步提高。现将一学年的工作总结如下:
一、精诚团结,加强班子建设,推动学校科学发展。
1.注重团结协作。
学校领导班子是学校的中枢、决策者、指挥部。一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。班子成员以践行办学理念,以实施《学校三年主动发展规划》确立共同奋斗目标,凝聚人心;以办公会议民主决策,保持清晰的工作思路;以工作中竭力为师生办实事、办好事形成务实的工作作风;以建立集体决策制、廉政责任制等管理制度,约束自我,防腐拒变;以争做师生学习的表率、团结的表率、创新的表率,引领师生发展。
2.加强自身学习。
本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展, 加强自我管理,以身作则。通过学习不断提高依法治校和依法治学的政策水平和管理水平,不断增强自身的法律意识、大局意识和服务意识。能严格要求自己,不断地提高自己,做到言行一致,以身作则。
坚持每周的学习制度、校长例会制度,定期开展民主生活制度,班子成员能“严”字当头,处处以身作则,且教学管理两头挑,他们工作上团结协作,配合默契,教学上兢兢业业,成绩突出,赢得了教师们的信任和拥护。
在上一学期,为进一步提升校长对课程建设和课堂管理的领导力,发挥校长在课堂教学研究中的带头示范作用,提升学校管理水平,区教育局组织开展了“校长聚焦课堂”活动。在“校长听评课”环节,共有来自全区的188位校长参加,我校五位校长参与了听评课活动,最终蒋红莉、梁晓云两位校长获一等奖,蒋建春、是宝华两位校长获二等奖。在12月份的“校长上课”环节,我校蒋红莉和是宝华两位校长积极申报,认真准备,在首轮上课的51名校长中表现突出,受到好评。
3.自觉勤政廉洁。
班子成员认真履行岗位职责,在学校内部管理和改革等各项工作中,学在前,干在前,不怕困难,不辞劳苦,充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定,从严要求自己,不搞特殊化。
 二、民主管理,规范办学行为,办人民满意的教育。
一是加强民主管理,推行阳光政务。强化学校党建、工会工作,广泛开展教职工民主评议学校工作,深化学校内部管理制度,形成用制度管人、以制度办事的良好局面。坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题如绩效工资、竞聘上岗、职称评聘、评先推优等热点问题做到“公开条件,公开程序,公开结果”,增加透明度,自觉接受群众监督。
二是深入推进作风行风建设。认真落实中央八项规定和省市区改进作风精神,形成作风建设长效机制。加强行风建设、规范办学行为,坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本,学校经费坚持按财务政策严格把关,做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上。班子成员经常深入到年级组,教研组和课堂,通过与教师交谈,听课和教研活动,及时发现问题,指导工作。班子成员能经常与教职工谈心交心,为教师排忧解难,密切干群关系。
三、科学决策,促进教师专业成长,提高教育教学质量。
一是以打造团队精神为核心,为教师发展提供平台。坚持打造以 “敬业、和谐、研究、创新”为指针的团队精神,提高教师理论素养,积极开展教学研究,提升教师专业素质。积极落实教师专业发展培训项目,扩大培训范围,增加培训人数。
这一年来我们多次派出教师赴上海、杭州、南京等地参加高层次培训活动,开阔教师视野,促进教师成长。学校也千方百计争取多次承担区、片级活动,给老师提供展示的舞台,9月11日承办了郑陆片体育教师评优课活动;10月14日——15日,郑陆协作片信息化教学能手比赛在我校举行;11月20日承办区中小学研究性学习成果现场展示活动;12月中旬,省教研课题《培养小学生良好写作习惯的研究》研讨活动的现场在我校举行;12月24日王继伟名师工作室来校开展活动。12月12日举行郑陆协作片小学艺术欣赏教学研讨活动; 12月25日,承办了武进区小学语文优秀青年教师阅读教学汇报展示活动。本学期5月举行“立足儿童立场,构建求真课堂”语文、英语研讨观摩活动。我们争取到了连续两年的数学送培上门活动。这一次次的活动使我们得到了广泛的指导,也让众多年轻教师脱颖而出,得到锻炼,同时也让教育局、教研室和兄弟学校的领导、老师更加了解我们学校。
二是以师能建设为抓手,全力提升队伍素质。学校要发展、学生要成长,教师的发展是关键。因此,学校把教师的师德建设放在首位,开展一系列师德教育活动,始终将教师专业发展作为工作重心,以德促能。2015年,教导处精心策划,认真组织开展了教师大练兵活动。分语数外综合四大学科5个组别进行比赛,共设四个环节:课堂教学评比、理论素养测试、试题命题、才艺比赛,全面客观地反映46位青年教师的综合教学素养。紧接着,我们挑选优秀课例到阳光送教,一批优秀的青年教师,带着各自有内涵、有思想、较为成熟的优质课,走进了横山桥镇阳光学校,与阳光学校的教师们同研共长。
此次大练兵活动中的命题比赛是新增项目,给了我们非常深的思考,教师的教学工作环节包含了评价,命题也是教师的一项必备基本功。于是,在校长室的提议下,我们又举行了全体教师命题比赛,且4位副校长无一例外。教导处进行了周密的部署,分学科制定了有针对性的命题方案,主课统一编制期中试卷,术科编制期末试卷。通过比赛促使了老师们去重温课程标准,钻研教材,琢磨题型,横小上下再掀浓浓的教研之风。
在本年度的各类青年教师基本功竞赛中,蒋秋兰老师在省蓝天杯课堂教学竞赛中获一等奖,张亚峰获得市劳技基本功竞赛二等奖,赵龙、卢文祥获区基本功大赛一等奖,樊里香、宋莉萍获二等奖。
三是依托多样化的业务学习方式,推进高效课堂建设。学校开展扎实有效的业务学习,有效提高教师的专业水平和素养。针对刚从象牙塔中走出的新教师,怎样在短时间内熟悉教育教学的流程,组织开展了为期一周的一对一跟岗学习活动。组织好全校性的业务学习,分组学习不同学科的《课型范式与实施策略》,各学科组织开展观课议课活动。为帮助术科兼职教师理解教材,掌握学科特点开展了专职引领兼职培训活动。本着一人外出学习,全体受益的原则,外出学习培训的教师在内化的基础上,结合我校实际,对老师进行二度培训。学校依托“求真课堂”主课题引领教师聚焦课堂,将高效课堂建设推进到新的高度。各备课组扎实开展研讨活动,大大提高了教师参与课改的意识。
四、争先创优,追求卓越管理,提高学校办学声誉
这一学年,学校迎检、创建活动众多,每一次的迎检工作我们都当一场硬战来打,精心部署、充分准备,不投机取巧,不心存侥幸,我们把迎检当作是完善学校工作和规范学校管理的契机。把每一项工作完成情况作为师德师能的鉴别。
去年暑假刚开学,学校积极准备“双优”检查——即省优质均衡示范区验收和常州市优质学校复评验收。两项检查都是要求高、时间紧、任务重。校行政在深刻领会两项检查要求的基础上,统筹安排、尽早部署、分工到位、责任到人,在较短的时间内高质量做好准备工作。10月11日,常州市教育局常仁飞副局长带领有关领导来我校检查了省优质均衡创建工作的准备情况。对我们学校的校园环境、办学理念、文化建设等表示赞许,认为我们学校文化底蕴深厚、办学业绩突出、亮点特色明显。虽然最后的省均衡验收没有抽到我们学校,但我们认真迎检的态度和扎实高效的作风已经给领导留下了美好的印象。
随后,我们马上全力以赴投入到了市优质学校复评验收工作中。从自评报告的几易其稿,到汇报ppt的反复修改,再到团队答辩的精心准备,我们精益求精、力求完美。最终的结果可以说是对我们辛勤付出最好的肯定。10月30日,学校先参加了市优质学校复评区级初评会议,全区共有2所中学、8所小学参加了本次初评。最终确定我校以最高分冲出武进,参加常州市的集中展评。12月2日,在集中展评环节,我们的团队通过汇报和答辩展示了学校的风采,充分彰显了学校鲜明的办学特色和突出的办学成果。专家评委团认为我校的“求真教育”体现了师生共同的价值追求,“求真”文化已内化为学校的精神品质,体现在学校各项工作中。获得了优秀级第一名的好成绩。
12月17日,学校接受市第六批书法特色学校的验收。通过汇报,评估组专家认为我校近年来打造了墨香飘逸的校园文化、书法教研培训活动扎实、书法课程及特色活动认真落实、师生获奖成果丰富。
2015年1月14日,我校又迎来了常州市依法治校示范校的评估验收。这次验收我们仅仅准备了5天时间,完成了汇报总结和ppt,建成了专题网站。验收中领导和专家认为我校管理中法制意识强烈,法制教育体系完善,能融合融通融进教育教学体系,民主管理扎实细致,校务公开工作到位,办学质量水平较高。
在全体教职员工的齐心协力和辛勤耕耘下,学校迎接了一次又一次的挑战,战胜了一个又一个困难,在每一次的争先创优中我们都交出了满意的答卷。
回首这一年,所有的苦累与艰辛,矛盾与困惑,都有全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持,才使我们充满信心地与大家一起,继续保持学校井然有序、昂扬向上的发展势态!在此感谢你们长期以来对我工作的理解、支持与配合!感谢你们为学校作出的贡献与努力!
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