写评语是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向,又能使家长了解到子女的情况,有效地配合学校。因此,把评语写好至关重要,12月21日下午,横山桥中心小学德育办对我校全体班主任进行了撰写学生评语的培训。
周晓芬主任围绕“如何写好学生评语”这一主题,以理论结合实例娓娓道来,建议班主任做到以下几点:首先,平时要注意细心观察,积累学生的闪光点,多听取各个方面的意见,尽量全面了解学生,为日后写评语准备素材。其次,评语的内容要经过深思熟虑,反映出学生个性的特点,并以鼓励肯定为主,发挥激励功能。再次,撰写评语时,书写要清楚,语言应亲切。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生,它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价,反映出一个班主任的学识、素质和师德。我校班主任定能不断更新教育思想、教育观念,力争使写出的评语产生最佳的教育效果。
(撰稿:张黄婷 拍照:曹仁花)
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