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武进区王岚名教师工作室第二十四次活动报道
一切教学活动都应从解读教材开始。为了帮助课题组成员教师提升“深度解读教材，挖掘教材内涵”的必备专业素养，工作室邀请了武进区教研室的马伟中校长，为工作室全体成员进行了关于《解读教材，教师必备的基本功》的主题讲座，并围绕“教材解读”开展了主题沙龙。
主题讲座中，马校长从真实的课例入手，为我们详细阐述了教材解读、教材价值挖掘对于课堂教学的实际意义，让我们真切地感受到：数学课堂中出现的一些问题，究其原因很大程度上就是由于我们教师对教材理解把握不到位导致的，所以我们教师需要不断地储备解读学生和解读教材的智慧。有了意识，更需方法的指导。接着，马校长就如何解读教材展开了深层次的剖析，让老师在具体的、鲜活的教材梳理的实例中，逐渐了解到解读教材的策略：读懂教材的新方式——整体性研读；读懂教材的新视角——对比性研读；读懂教材的新思维——追问式研读。并希望教师们能确立正确的教材观，以提升教师专业素养为前提，真正学会用专业的眼光、思维和方法来读教材，进而向解读教材的最高境界：通透感而奋进！
学习不是知识的重建，而是知识的增生，这样有价值的学习，更是我们教师一种丰盈专业知识、提升专业内涵的需要！相信，有名师相伴，我们会在专业读教材的路上越走越好！
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