横小孙红霞老师参加首届中国STEM教育国际论坛活动

发布日期：2015年12月01日     点击次数：     录入者：刘芬     来源：本站原创

瑞雪兆丰年，海港迎盛世。11月27——30日，中国陶行知研究会实践教育分会联合中、美、台湾专家，组织全国综合实践基地学校校长、骨干教师在连云港外国语学校举行了首届中国STEM教育国际论坛暨综合实践活动优秀成果展示交流会。横山桥中心小学孙红霞、马春红两位老师有幸参加了论坛活动。 STEM教育是全新的教育理念，2009年起源于美国，它以问题为导向，整合科学、技术、工程和数学等学科相互关联的知识，以实践为取向，让学生把学习到的零碎知识与机械过程转变成探究真实世界的能力，从而提高中小学生综合实践能力和创新精神。这正与我国基础教育课程改革提出的跨学科课程整合要求和综合实践活动教学目标不谋而合。 国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪作了《工业4.0时代对人才培养的诉求》的专题报告，郑司长从宏观的经济角度谈起，剖析了培养人才的要素，为与会者指引了教育的方向与目标。教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥主任就《课程改革与综合实践教育发展》作了专题报告，曹主任语言风趣幽默，让大家明确了STEM课程的意义与价值。随后中外专家沈旎研究员、郭元祥教授、KEN教授、Davis督学长一一作了精彩纷呈的讲座，有前沿的理论，更有生动的案例，给参与者带来了一场场头脑风暴。 本次论坛共展示了8节展示课，其中美方3节，中方4节，台湾1节。值得一提的是我校孙红霞老师有幸在本次研讨会上执教了展示课《整理书包》。基于本次研讨会的主旨，孙老师的课以“项目导学”作为课堂建构模式，以学生探究为主旨，以小组合作为载体，通过拿取物品用时测试推进学习项目——整理书包。整堂课设计巧妙，激发了学生的探究兴趣，培养了学生的自理能力。 云集中外专家的研讨盛会让我们大开眼界，更让我们明确了综合实践课程与STEM课程的共生点，给我们今后的教学指明了前行的方向。 （横山桥中心小学供稿 文：孙红霞  图：马春红 审核：刘红娟）