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3月14日上午，我们四数组进行了本学期的第一次集体备课。本次集体备课由刘红娟老师主备第三单元第一课时《三位数乘两位数的笔算》一课。
《三位数乘两位数》的笔算是在学生已经掌握三位数乘一位数的笔算方法的基础上进行教学的。课堂上刘老师力求让学生根据已有的笔算经验，通过尝试、探索与交流，切实经历三位数乘两位数的笔算过程，并掌握三位数乘两位数的一般方法。对于课堂教学刘教师设计的很有自己的见解：
首先，通过口算引出新课，刘老师都是选取先乘再加的口算题，为下面的计算教学做铺垫；紧接着复习笔算两位数乘两位数以及三位数乘一位数，刘教师不仅要求学生算，还要求学生说“先算什么，再算什么”，非常注意学生的语言表达能力，让学生在说的过程中进一步掌握计算的方法，最后进行新知教学, 围绕三位数乘两位数笔算方法的教学，放手让学生运用已有的知识和经验自主选择解决问题的方法，让学生在自主探索中实现知识的迁移，学生自己生成了估算、笔算等多处解决问题的方法，展示了学生的聪明才智，让学生在比较中，经历和发现总结三位数乘两位数笔算的过程。最后呈现错例，请学生检查改错，学生在检查改错活动中，加深了对三位数乘两位数笔算过程的理解和感悟。
课后我们四数组对本节课进行了集体研究。商议觉得刘老师的这节课比较完善，作为一节常态课，更多的是我们值得学习的地方。但是刘老师还是再一次对课堂进行了打磨。第二天又进行了一次课堂展示。课堂上，刘老师对算法算理以及学生语言的表述做了更细致化的强调，并对学生练习过程中出现的意外错误及时的展开分析，让学生对新知的认识更加深刻。
期待通过一次次的集体备课，使我们四数组老师的课堂教学水平都有所提高。
(横山桥中心小学供稿 撰稿：顾洁 摄影：茅雨 审稿：刘红娟)
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