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题记：
震落了清晨满披着的黄叶儿，
理想的国度飘出研究的气息。
不顾成长路上的荆棘与坎坷，
拔节的姿态装载丰收的果实。
严寒的冬日挡不住成长的脚步，1月6日由我校梁晓云副校长主持的常州市课题“基于教师专业标准的结题鉴定现场会在横小隆重举行。本次活动得到了学校的高度重视，参加结题会的主要专家和领导有常州市教科院龚国胜主任、李令永博士、武进区教研室徐惠仁主任。我校课题组全体成员参与了本次结题活动，聆听了专家的指导意见。
课堂教学：有效指导 自主提升
结题会上，首先由蒋秋兰老师向专家组展示了研讨课小古文《猫捕鱼》，蒋老师激发学生的兴趣，用一幅幅精心设计的图片带着学生走入小古文的世界。在教学过程中，巧妙地将拼音教学和小古文结合起来，区区二十余字的小文，在蒋老师精心设计的“读、思、背、讲、编”的学习活动中已深入学生内心，尤其是在“学一篇仿一篇”的即兴创编小古文环节，课堂内外的师生均跃跃欲试，兴趣浓厚，形成了一个庞大的学习共同体，创编出了各有千秋的小古文，效果甚佳！
现场展示：形式多样 成果显著
接着，我校教导处孙红霞主任策划并主持了青年教师基本功现场汇报活动。活动如下：
书写积淀内涵：璞玉需雕琢，青年教师是学校的朝阳，过硬的基本功是他们前行的保障，三字书写、模拟课堂、话题演讲、理论素养、试卷命题、说课、沙龙……都是课题组打磨的项目。11位青年教师进行了现场展示书写作品。
课堂超越自我：课堂是教师的主阵地，课题组针对各年龄层教师量身设计了不同类型的课堂展示与评比。新教师会诊课、青年教师评优课、骨干教师示范课、各级各类评优课，课堂教学风景这边独好。三年间学校课堂教学结出了累累硕果，小视频展示了课题组老师上课的照片以及在各级各类课堂教学中的取得的成果。
倾诉自我成长：机会总是留给有准备的人，在课题的推波助澜下，一批优秀教师茁长成长起来了，现场聆听了考研的、教学能手、常州市骨干教师、阳光德育工作优秀者、教科研能手等8位教师的成长历程，。
专家点评：肯定成果 引领航向
最后，课题组负责人梁晓云副校长概述了课题基本情况，详尽地陈述了课题的研究成果、研究特色与创新之处及成果，向在座的专家作了精炼的汇报。梁校长从研究过程、研究方法、研究视角、研究成效、研究后的反思概述，都激起了与会领导、专家强烈的兴趣和热烈的好评。
专家组成员通过听取课题研究报告、与课题组成员展示活动等，对我校在课题研究方面取得的成绩予以充分的肯定和高度的评价，他们一致认为该校课题选题具有价值，课题目标定位准确，课题研究过程扎实，从学生课堂和教师培养两方面双管齐下，有效促进了教师和学生的共同成长，完成了研究的预期任务，同意结题。同时，专家组针对我校课题存在的问题和进一步开展提出科学的指导意见：文本再修改、研究再深入、成绩再提升、成果再推广，为我校下一阶段研究工作指明了目标和方向。
新的生活又在继续，新的研究仍会开始，课题研究只有起点，没有终点，我们将继续努力下去，深入研究和学习，将本课题的优势之处真正做实，发挥其应有的作用。
（横山桥中心小学教导处供稿 文：周蓉 图：宋莉萍 审核：刘红娟）
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