集体备课，“备”出多彩课堂

发布日期：2015年11月20日     点击次数：     录入者：刘芬      来源：本站原创

本周三、周四我们三年级数学组开展了第三次集体备课，由柯慧老师执教《长方形和正方形的周长计算》。这部分内容是在学生已经认识长方形和正方形的基本特征，并初步理解周长含义的基础上，引导他们探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。 在周琴亚组长的带领下，我们四位数学老师最初开展了热烈的讨论，完善了教学设计。第一次上课，面对课上的问题，大家各抒己见，改进教学设计，第二次的课堂柯老师沉着对待各个小插曲，教学效果显著。这两堂课，柯老师演绎出了数学语言的严谨，计算的细致，方法的多样。课堂有以下几个亮点：第一，学生活动时间充足，老师点拨精炼；第二，教师注重对学生解题思路的深挖，尤其善于终结数学的思想方法；第三，结合学科特点，利用一题多解训练学生的发散思维，并引导学生生成文本型的方法。 在课后的研讨中，周老师提出的一个建议我们深为认同。给我们的启示是，在平时的训练中我们应该力求做到严谨，而这种严谨的习惯应该是渗透到每一个习题之中的。包老师提出的一题多解中应该有推荐的最优解法，也是一个很值得注意的细节。 （横山桥中心小学供稿撰稿：李婷旭 摄影：包蓓芯 审核：刘红娟）