文明礼仪教育工作之我见

发布日期：2015年10月20日     点击次数：     录入者：刘芬      来源：本站原创

文明礼仪教育是德育工作的重中之重，关系到学生良好的精神面貌，关系到学校教育的成果。开展文明礼仪教育很有必要，因此，横山桥中心小学班主任工作室成员今日齐聚小会议室开展“文明礼仪教育工作之我见”的讨论会。 会议的第一个议程由班主任徒弟反思自己在班级文明礼仪教育工作方面的做法或困惑。任艳芳老师认为：文明礼仪是人高层次的生活追求，是一种氛围，营造这样的氛围，首先需要老师是彬彬有礼；其次，需要整个班级有一种良好的风气，学生有自己的行为准则，并内化为一种习惯。此外，还离不开家庭的教育，这样孩子才会在良好的氛围熏陶下茁壮成长。张涛老师则认为学生在文明礼仪方面的表现也与其所处的年龄层次的特点有关，可以在常规文明礼仪教育的基础上，尊重学生个体的不同表达方式。此外，其他班主任徒弟也表达了自己在该项工作上的困惑，如一个阶段后，学生不讲文明礼仪的反弹现象该怎么办？有什么更好的办法能使文明礼仪更深入孩子的内心，从而落实到行动中去…… 针对以上情况，会议进入第二个议程，即由班主任师傅交流自己在这一工作上的方式方法。仇海洁老师认为学生存在问题并且在一定阶段内出现起伏波动是正常现象。应让学生的文明礼仪教育有章可循，即建立严明的纪律，文明礼仪要让学生熟记于心，文明礼仪行为要不断强化，可以根据每个学生各自的特点抓典型、树榜样进行正面教育。其他班主任师傅也强调了以身作则和榜样示范的重要性，集体教育和个别教育相结合的做法。在座的老师听了都有所领悟，并从中收获了这一教育工作的金钥匙。 文明礼仪教育是促进学生健全人格发展与提高社会适应能力的关键，我校班主任在具体实践中边思考边探索，力争为培养新时代的合格小公民而不懈努力。 （横山桥中心小学 撰稿：张黄婷   摄影：宋莉萍 审稿：刘红娟）