横山桥中心小学举行案例写作指导活动

发布日期：2015年09月22日     点击次数：     录入者：沈安姣      来源：本站原创

教学案例是我校教科研考核的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园科研氛围的重要方式，更是提高教育教学质量的重要渠道。为了扎实有效提高每位教师的撰写能力，9月21日下午，横山桥中心小学全体教师在学校大会议室进行了《教学案例与写作》的主题培训，由教科室副主任是云华老师主讲。 首先，教科室沈安姣主任对上学期期末组织的教学案例评比情况进行了总结，发现有一部分老师对于案例的体例没有一个清晰的概念，案例写成论文、教学随笔、教学设计等形式，分析不深入，质量不高，进行全员培训势在必行。 接着，科研能手是老师围绕如何撰写教学案例进行了详实的阐述，讲述了案例与论文、教学反思、教学随笔的区别，为什么要开发案例，什么是教学案例，教学案例怎么撰写，课堂教学案例编写的格式，好案例的“标准”。最后还评析了一篇优秀案例，更让老师们开阔了眼见。案例是和教师的工作过程紧密联系在一起的，老师要善于捕捉事例，善于转换思维方式，久而久之就能造就教学睿智。 此次培训活动针对性强，非常接地气，很受老师欢迎，真真实实地提升了老师们案例撰写的能力。相信，横小在教科研之路上将越走越实，越走越美。 （横山桥中心小学通讯组    文字：虞亚萍 图片：宋莉萍 审核：刘红娟）