整班写字比赛简报

发布日期：2016年04月04日     点击次数：     录入者：朱晓红      来源：本站原创

3月30日中午，学校组织了一到五年级的整班写字比赛比赛。这是一年一度的常规性比赛，本次比赛准备的时间不是很长，可以说是一个常态下的检查。从比赛后各位评委老师反馈的信息来看，学生的书写质量不是很理想。优秀人数超过10个以上的班级是二5班、三5班、三7班、五3班、五7班，而部分班级的书写不过关人数倒有超越10人次的。所以，总体情况是堪忧的。这种地毯式地普查，有助于我们客观地面对问题，有的放矢地加以落实整改，为迎接市区级比赛做好准备。 故下阶段，我们将进行跟踪比赛。请各班语文老师针对本班学生的书写态度、书写习惯、书写方法进行引导—— 1.端正学生的书写态度。要求学生保持正常的书写速度，不图快，早早写完后剩下的时间就是浪费，哪怕书写一行字用时3分钟，还是绰绰有余的。 2.规范学生的书写习惯。要求学生使用规范的书写工具，尤其是三年级以上的书写钢笔字的同学，务必要确保钢笔的行墨流畅，不要用修正液（带）涂改，或卷面上有墨水污渍。这些都是平时书写习惯使然，应严格要求起来。另外，尽可能不要使用签字笔，因为用它很难写出漂亮的笔锋。 3.指导学生基本的书写方法。虽然写字是学生的老本行，可要写出正确、美观的楷书来，也不是一件容易的事。有的学生没有养成仔细观察范字的习惯，提笔就写，常常会自以为是地写了错别字而浑然不觉。有的学生字形偏小，蜷缩在田字格里，很不美观。有的学生基本笔画不规范，写的字横不平，竖不直，像火柴棍搭出来的。还有的学生，字的间架结构摆不正，东倒西歪，很不匀称。这些，都是我们老师需要去跟学安生提点的。仔细观察是书写的基础之基础，临摹仿写都需要静心，所以，这个技术活是需要耐心的。用心观察，一笔一划照着写，一段时间下来，进步是必须的。 4.采取必要的手段，激励学生保持书写的热情，以赛促写，使学生从写字中找到乐趣。总之，办法总比困难多。 天道酬勤！在此，希望各位语文老师团结协作，互通有无，努力提高本班的书写优秀率，尽量控制书写不理想的人数，从整体上提升书写质量！ 附比赛优胜班级： 一5班 一3班 一6班 二5班 二6班 二8班 三7班  三5班  三8班 四7班 四1班 四2班 五3 班 五7班 五2班